A atividade se concentra no estudo das características climáticas locais e sua evolução ao longo do tempo, integrando noções de geografia, ciências e história. O enfoque está em observar, registrar e comparar informações históricas e atuais para criar uma linha do tempo visual e interativa, que permita aos alunos visualizar as mudanças climáticas e refletir sobre suas causas e consequências.

A metodologia ativa de Sala de Aula Invertida será aplicada, onde os alunos assumem o papel de protagonistas em sua aprendizagem, trazendo para a sala de aula pesquisas feitas em casa com suas famílias. Essa abordagem permite que os discentes se envolvam diretamente na construção do conhecimento, tornando a aula mais interativa e significativa. Através do compartilhamento de relatos, a construção coletiva do mural temporal e a reflexão sobre as mudanças climáticas, os alunos praticarão a escuta ativa, o respeito pelas diferentes vivências e a valorização da memória coletiva como fonte de conhecimento.

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos compartilharão seus relatos climáticos e começarão a criação do mural temporal. Na segunda aula, a turma finalizará o mural, refletindo sobre as mudanças observadas e discutindo sobre possíveis ações para o futuro.

Os recursos necessários incluem materiais diversos para a criação do mural temporal, como papel kraft, canetas, lápis de cor, cola, tesoura, além dos objetos e relatos trazidos pelos alunos. Também será fundamental o uso de espaço apropriado na sala de aula para a montagem e exposição do mural, possibilitando a interação visual e física com o conteúdo construído pela turma.