Este plano de aula está alinhado à Base Nacional Comum Curricular, explorando conteúdos relacionados aos impactos dos ciclos naturais no ambiente e na vida cotidiana. Através da observação direta e da representação artística, os estudantes terão a oportunidade de entender e descrever as relações entre o clima e o ambiente, e como essas relações influenciam os habitantes e o seu modo de vida, incluindo vestuário e alimentação.

Utilizando as metodologias ativas Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade incentiva os alunos a um aprendizado exploratório do meio ambiente. Através da observação direta e da coleta de evidências, os estudantes são levados a refletir sobre os fenômenos naturais de maneira prática e interativa. A composição dos painéis servirá como uma forma de consolidar o aprendizado e permitir a expressão individual e em grupo das descobertas feitas, estimulando a criatividade e a análise crítica.

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e realizarão a exploração e coleta de materiais. Na segunda aula, os grupos trabalharão na composição dos painéis e compartilharão suas descobertas com a classe.

Para a realização desta atividade, serão utilizados materiais simples e acessíveis, como papelão ou cartolina para os painéis, lápis de cor, cola e tesoura para a montagem. Também incentivaremos a coleta segura de elementos naturais, como folhas, galhos, pedras, que possam ser usados na composição dos trabalhos. É importante garantir que todos os materiais sejam adequados e seguros para o manuseio pelas crianças.