Minha Casa, Minha Escola

Desenvolvida por: Leuane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e Língua Portuguesa

Temática: Meu Ambiente de Vivência

A atividade 'Minha Casa, Minha Escola' é uma proposta pedagógica interativa voltada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental que visa promover o desenvolvimento da expressão oral, da observação e descrição de ambientes, bem como estimular a valorização dos espaços de vivência dos estudantes. Através de um exercício coletivo de divisão em pequenos grupos, os alunos serão encorajados a descrever as características fundamentais dos lugares onde passam a maior parte de seu tempo: suas casas e a escola. Aspectos como tamanho, cor das paredes, quantidade de cômodos e elementos que mais lhes agradam ou chamam atenção em seus ambientes serão explorados. Após a reflexão individual e construção de descrições em grupo, haverá uma Roda de Debate onde cada grupo compartilhará suas descobertas, permitindo uma rica troca de experiências e percepções. O professor atuará como mediador, incentivando a percepção das semelhanças e diferenças entre os ambientes descritos, sempre de maneira a relacionar as discussões com as experiências vividas pelos alunos, promovendo assim uma aprendizagem significativa e o reconhecimento da diversidade dos espaços habitados.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade busca fomentar nos alunos a capacidade de observar e descrever de forma detalhada os ambientes que fazem parte de sua rotina, desenvolvendo habilidades de expressão oral e escrita, além de estimular a percepção espacial e a valorização de seus espaços de vivência. Espera-se que, ao final, os estudantes sejam capazes de identificar características específicas de diferentes ambientes, reconhecer semelhanças e diferenças entre eles e refletir sobre como estes espaços afetam suas experiências e relações. Além disso, a atividade visa promover o respeito pela diversidade de vivências e a importância da escola como espaço coletivo de aprendizado e convivência.

Observar e descrever detalhadamente características físicas de ambientes conhecidos.
Expressar suas observações e sentimentos de forma clara e organizada.
Identificar e valorizar semelhanças e diferenças entre os espaços descritos.
Estimular a percepção espacial e a importância dos espaços de vivência.
Fomentar o respeito e a valorização da diversidade dos ambientes.

Habilidades Específicas BNCC

EF01GE01: Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da 'Minha Casa, Minha Escola' engaja os alunos em processos de observação, descrição e reflexão sobre seus espaços de vivência. Ao explorar características físicas e afetivas de suas moradias e da escola, são abordados conceitos de espaço, diversidade cultural e social, e a importância dos ambientes na formação individual e coletiva. Essa abordagem interdisciplinar entre Geografia e Língua Portuguesa permite o desenvolvimento harmonioso de habilidades cognitivas, emocionais e sociais, essenciais para uma compreensão integral do mundo ao redor.

Características físicas e afetivas dos ambientes
Conceitos de espaço, diversidade cultural e social
Expressão oral e escrita
Observação e descrição detalhada
Reflexão sobre a importância dos espaços de vivência

Metodologia

A metodologia da atividade 'Minha Casa, Minha Escola' se baseia na utilização da Roda de Debate, uma técnica que promove a expressão oral em ambiente colaborativo e respeitoso. Inicialmente, haverá uma fase de observação e descrição individual, seguida de uma etapa de trabalho em pequenos grupos para o compartilhamento e a discussão das observações. O grande momento desta metodologia é a Roda de Debate, onde cada grupo tem a oportunidade de apresentar suas descobertas e entrarem em diálogo sobre as semelhanças e diferenças encontradas, tudo sob a mediação do professor, que buscará conectar as discussões com vivências pessoais dos alunos e conceitos trabalhados em sala.

Divisão da turma em pequenos grupos
Observação e descrição das características dos ambientes
Compartilhamento das descrições em grupo
Realização de uma Roda de Debate
Mediação do professor para conectar discussões com vivências dos alunos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Minha Casa, Minha Escola' será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a observação, descrição e o trabalho em grupo para compartilhar as observações. A segunda aula será dedicada à Roda de Debate, com apresentação dos grupos e discussões mediadas pelo professor.

Aula 1 da atividade: Observação, descrição e trabalho em grupo (60 minutos)
Aula 2 da atividade: Roda de Debate e discussões mediadas (60 minutos)

Avaliação

A avaliação da participação dos alunos na atividade 'Minha Casa, Minha Escola' será feita de maneira formativa e contínua, observando a capacidade de observação, descrição, expressão oral, colaboração em grupo e engajamento nas discussões da Roda de Debate. O professor poderá criar critérios como clareza na comunicação das ideias, respeito pelas opiniões dos colegas, profundidade e originalidade das descrições, além da capacidade de fazer conexões entre as vivências e os conceitos discutidos. Será valorizada não só a precisão das descrições, mas também a participação ativa e respeitosa no debate, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e inclusivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Minha Casa, Minha Escola', serão necessários materiais simples como papel, lápis e caneta para as anotações individuais e em grupo. A sala de aula deverá ser organizada de maneira a facilitar a formação de pequenos grupos e a realização da Roda de Debate, considerando a movimentação dos alunos e a interação entre eles. Recursos adicionais como imagens ilustrativas de diferentes tipos de moradias e escolas podem ser úteis para estimular a observação e a descrição por parte dos alunos.

Papel, lápis e caneta para anotações
Organização da sala para trabalho em grupo e Roda de Debate
Imagens de diferentes tipos de moradias e escolas

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