Jogo do Clima e Planeta

Desenvolvida por: Marcia… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências
Temática: Clima e Sustentabilidade

O Jogo do Clima e Planeta é uma atividade prática e interativa que utiliza um tabuleiro gigante como ferramenta didática para ensinar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental sobre mudanças climáticas e sustentabilidade. Ao percorrerem o caminho no tabuleiro, as crianças enfrentam desafios e respondem a perguntas que promovem a conscientização sobre as causas e os impactos das mudanças climáticas, além de discutir pequenas ações que podem adotar no dia a dia para contribuir com a preservação do planeta. A atividade visa fomentar o trabalho em equipe, a discussão entre os pares e desenvolver a capacidade de resolução de problemas entre os alunos, estimulando a aprendizagem de forma lúdica e instigante.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade estão centrados em promover a conscientização ambiental e a compreensão das mudanças climáticas entre as crianças. Ao participar do Jogo do Clima e Planeta, os alunos serão incentivados a discutir e refletir sobre como o comportamento humano impacta o meio ambiente e quais ações podem ser implementadas para uma vida mais sustentável. Esta atividade também visa estimular a cooperação entre os pares e desenvolver habilidades de resolução de problemas ao enfrentar os desafios propostos no jogo.

  • Conscientizar sobre mudanças climáticas
  • Estimular discussões sobre sustentabilidade
  • Promover o trabalho em equipe
  • Desenvolver habilidades de resolução de problemas

Habilidades Específicas BNCC

  • CI02FO01: Compreender a importância da preservação ambiental e da sustentabilidade
  • CI02FO02: Identificar elementos do clima e reconhecer sua influência no cotidiano
  • CI02FO06: Envolver-se em debates sobre a ação humana e suas implicações na natureza

Conteúdo Programático

O conteúdo programático do Jogo do Clima e Planeta é estruturado para cobrir aspectos fundamentais das ciências ambientais de maneira acessível para crianças do 2º ano. Ao longo do jogo, os alunos explorarão tópicos relacionados aos elementos do clima, como temperatura e presença de água, e compreenderão as consequências das ações humanas sobre o meio ambiente. O trabalho com pequenos gestos diários que contribuem para a sustentabilidade é um ponto central da atividade, que busca integrar teoria e prática de maneira dinâmica.

  • Elementos básicos do clima
  • Impactos das mudanças climáticas
  • Ações humanas e sustentabilidade
  • Práticas sustentáveis no dia a dia

Metodologia

Para a implementação desta atividade, adotar-se-á uma metodologia baseada em jogos interativos e dinâmicas de discussão, assegurando que o aprendizado seja significativo e envolvente. Os alunos serão divididos em grupos para fomentar a cooperação e o debate a cada nova casa do tabuleiro. Ao unir teoria e prática, o jogo instiga a curiosidade e permite que os alunos visualizem na prática os conceitos discutidos, reforçando o conhecimento adquirido de forma concreta.

  • Uso de jogo de tabuleiro gigante
  • Atividades em grupo para fomento da discussão
  • Dinâmicas de resolução de problemas
  • Interação prática com conceitos teóricos

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma foi cuidadosamente planejado para cobrir os componentes essenciais da atividade em três aulas de 40 minutos. Durante as sessões, os alunos serão introduzidos ao tema, participarão do jogo e terão a oportunidade de refletir sobre o que aprenderam, garantindo assim uma abordagem completa e integrada.

  • Aula 1: Introdução ao tema e regras do jogo
  • Aula 2: Desenvolvimento da atividade e participação no jogo
  • Aula 3: Reflexão e discussão dos aprendizados

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de forma contínua e participativa, observando o envolvimento durante o jogo e a capacidade de argumentar sobre os temas abordados. Critérios como colaboração, criatividade nas soluções propostas e capacidade de reflexão sobre as questões do jogo serão fundamentais para uma análise compreensiva do aprendizado. Exemplos de avaliação incluem a análise de como os alunos colaboram entre si, a originalidade das soluções apresentadas para os desafios e a capacidade de relacionar o conteúdo do jogo com experiências pessoais.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a realização do Jogo do Clima e Planeta são planejados para promover a interação e o aprendizado contínuo, usando recursos que facilitam a compreensão do tema abordado por meio de atividades práticas e lúdicas, com foco na conscientização ambiental.

  • Tabuleiro gigante temático
  • Cartas com perguntas e desafios
  • Marcadores para os participantes
  • Material audiovisual para apresentação do tema

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