Construtores de Paisagens

Desenvolvida por: Bárbar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Paisagens Naturais e Urbanas

A atividade prática 'Construtores de Paisagens' visa proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental uma experiência enriquecedora na compreensão e diferenciação entre paisagens naturais e urbanas. Divididos em dois grupos, os estudantes terão a tarefa de construir, com o uso de materiais recicláveis, papelão, tecidos, tintas entre outros, modelos tridimensionais que representem uma paisagem natural e outra urbana. Esse processo criativo não só fomenta a cooperação e o trabalho em equipe como também aprofunda o conhecimento dos alunos sobre elementos geográficos e culturais presentes em diferentes tipos de paisagens. Após a montagem, cada grupo apresentará seu modelo, levando em consideração as principais características das paisagens criadas e como a intervenção humana altera o ambiente natural nas paisagens urbanas, promovendo uma reflexão crítica sobre a relação entre sociedade e natureza.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade 'Construtores de Paisagens' é despertar nos alunos a capacidade de identificar, comparar e refletir sobre as características das paisagens naturais e urbanas, assim como estimular a consciência sobre a importância da preservação dos elementos naturais. Ao participarem ativamente na criação de modelos tridimensionais, espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, criatividade e pensamento crítico sobre o impacto das ações humanas no meio ambiente.

Identificar as principais características das paisagens naturais e urbanas
Comparar e contrastar elementos naturais e antrópicos nas paisagens
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade
Refletir sobre o impacto das atividades humanas no ambiente
Fomentar a consciência sobre a importância da preservação ambiental

Conteúdo Programático

A atividade engloba conceitos fundamentais da geografia, abrangendo a diferenciação entre paisagens naturais e urbanas, a compreensão dos elementos que compõem cada tipo de paisagem e a reflexão sobre a relação entre ser humano e ambiente. Os estudantes aprenderão sobre como as ações humanas modificam as paisagens naturais e a importância de pensar em sustentabilidade e preservação.

Definição de paisagens naturais e urbanas
Elementos constitutivos de cada tipo de paisagem
Impacto humano nas paisagens naturais
Conceitos de sustentabilidade e preservação ambiental

Metodologia

Utilizaremos metodologias ativas, como 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', para engajar os alunos na construção de modelos tridimensionais de paisagens. Este método promove a aprendizagem prática e interativa, permitindo que os estudantes se apropriem do conhecimento de forma mais significativa, ao mesmo tempo em que exploram sua criatividade e trabalham em equipe.

Divisão da classe em dois grupos para representação das paisagens
Utilização de materiais recicláveis para construção dos modelos
Apresentação e discussão dos modelos construídos pelos grupos
Reflexão guiada sobre a intervenção humana nas paisagens naturais

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma aula de 60 minutos, começando com uma breve introdução sobre o tema e divisão dos grupos. A maior parte do tempo será dedicada à construção dos modelos, seguida de apresentações e discussões finais.

Aula 1: Introdução ao tema, formação dos grupos, construção dos modelos, apresentação dos trabalhos e discussão.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante todas as fases da atividade, a qualidade e criatividade dos modelos tridimensionais criados, assim como a capacidade de cada grupo em apresentar e discutir as principais características das paisagens representadas, incluindo reflexões sobre a preservação ambiental. A observação do trabalho em equipe, respeito pelas ideias dos colegas e engajamento durante as discussões também serão critérios importantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como papelão, tecidos, tintas, colas, tesouras, materiais recicláveis variados e espaço adequado para a construção dos modelos. Estes recursos favorecem a exploração da criatividade dos alunos e a manipulação concreta dos conteúdos estudados.

Papelão
Tecidos
Tintas e pincéis
Cola
Tesouras
Materiais recicláveis diversos

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