O conteúdo programático desta atividade foca na investigação de mudanças climáticas e seus impactos, oferecendo uma visão global sobre as questões ambientais atuais. Abordar esses conteúdos com crianças do 4º ano é crucial para estimular uma perspectiva ecológica desde cedo, permitindo que os alunos compreendam tanto as causas quanto as consequências das alterações no clima. Por meio de discussões e debates, os alunos serão expostos não apenas a conhecimentos científicos sobre o clima, mas também à forma como ele afeta diversas regiões de maneira diferenciada. Assim, a atividade não se limita a transmitir informação, mas busca desenvolver uma visão ampla e crítica acerca dos desafios ambientais, enfocando a questão do papel individual e coletivo na busca de soluções sustentáveis.

A metodologia proposta para esta atividade inclui a divisão dos alunos em grupos, pesquisa colaborativa e debates em sala, permitindo que os alunos desenvolvam autonomia no estudo e na troca de ideias. A dinâmica de grupo visa estimular a criatividade e o senso crítico dos estudantes, ao mesmo tempo em que fortalece a habilidade de cooperação e trabalho em equipe. A criação do manifesto sustentável servirá como uma etapa de culminância do processo investigativo e dialógico, possibilitando aos alunos aplicarem o conhecimento adquirido na prática, por meio de propostas concretas de ação, fortalecendo o compromisso com práticas sustentáveis.

O cronograma da atividade está planejado para ser realizado ao longo de duas aulas de 120 minutos cada. Durante a primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e divididos em grupos para iniciarem as pesquisas sobre impactos climáticos. Na segunda aula, será promovido um debate a partir dos dados coletados, seguido pela elaboração do manifesto coletivo. Esta estrutura permite que os alunos explorem o conteúdo de maneira progressiva, garantindo tempo suficiente para pesquisa, reflexão e criação.

Os recursos necessários para esta atividade incluem ferramentas de pesquisa, materiais visuais e de escrita, bem como o uso de tecnologia quando aplicável. Materiais de consulta como livros, artigos e vídeos irão auxiliar na coleta de dados e na compreensão mais aprofundada dos impactos ambientais. Durante o debate e a criação do manifesto, serão necessários papéis, marcadores e cartolinas para a organização das ideias e apresentação do resultado final.