Momento 1: Introdução ao Debate Cultural (Estimativa: 5 minutos)
Inicie a aula proporcionando um ambiente acolhedor e explique o objetivo do debate. É importante que você destaque a relevância da diversidade étnico-racial e cultural no contexto brasileiro. Explique as regras básicas para um debate respeitoso e produtivo, reforçando a importância de ouvir o outro e respeitar as opiniões.

Momento 2: Revisão das Pesquisas Individuais (Estimativa: 10 minutos)
Permita que os alunos compartilhem brevemente suas pesquisas feitas em casa, focando em uma contribuição cultural específica de um grupo étnico brasileiro. Divida a classe em pequenos grupos e peça para que eles discutam entre si, listando as principais contribuições e desafios enfrentados. Observe se os grupos estão mantendo o foco e incentive a participação de todos. Anote no quadro as principais contribuições mencionadas para referencia durante o debate.

Momento 3: Realização do Debate Estruturado (Estimativa: 10 minutos)
Organize o debate em grupos, onde cada grupo defenderá ou apontará desafios de uma contribuição cultural. Oriente os alunos a argumentarem de forma clara e com base em suas pesquisas. Abra a sessão com questões provocadoras que podem guiar o debate. É importante que você intervenha apenas para manter a ordem e o respeito, caso necessário. Avalie os alunos conforme os critérios de: envolvimento no debate, clareza na apresentação das ideias e respeito pelos colegas.

Momento 4: Síntese e Reflexão Final (Estimativa: 5 minutos)
Conduza uma breve reflexão final com a turma. Permita que os alunos compartilhem o que aprenderam e como essa experiência influenciou suas perspectivas sobre diversidade. Destacar as principais conclusões do debate e reforçar a importância do respeito e da empatia. Utilize esse momento para dar um feedback individualizado, apontando aspectos positivos e áreas de melhoria para cada aluno.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Mesmo que não haja alunos com condições específicas na turma, é sempre importante estar preparado para adaptar as atividades. Incentive um ambiente em que todos se sintam confortáveis para participar, usando um tom encorajador. Durante o debate, permita que os alunos que não se sintam confortáveis em falar para a turma inteira possam fazer suas contribuições por escrito ou em grupos menores. Garanta que os materiais de apoio estejam disponíveis em formatos acessíveis (grande impressão, mapas visuais). Esteja sempre atento caso algum aluno demonstre dificuldades de compreensão e ofereça apoio adicional. Reforce o valor das contribuições de cada um, promovendo um ambiente inclusivo e acolhedor.