Nesta atividade, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental transformar-se-ão em verdadeiros detetives geográficos com uma missão intrigante: descobrir como diferentes cidades ao redor do mundo estão conectadas entre si através de elementos naturais, culturais e econômicos. Para tal, serão empregados recursos como mapas temáticos, atlas e ferramentas online. Cada grupo de alunos se dedicará à investigação de uma cidade específica, explorando suas conexões com outras cidades tanto no âmbito nacional quanto global. Este trabalho tem como foco principal o entendimento da relevância das cidades considerando diferentes escalas - local, regional, nacional e internacional. Como culminância do projeto, os alunos desenvolverão um painel interativo, onde irão mapear as conexões identificadas, utilizando-se de linhas coloridas para diferenciar os tipos de conexões (naturais, culturais, econômicas). Este projeto não apenas irá fomentar nos alunos a análise crítica e o desenvolvimento do pensamento espacial mas também a colaboração, a pesquisa ativa e a criatividade.
O projeto 'Detetives Geográficos: Em Busca das Cidades Conectadas' tem como objetivo central desenvolver nos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a capacidade de análise crítica e pensamento espacial, através da compreensão das redes de conexões que interligam diferentes cidades ao redor do mundo. Busca, ainda, estimular habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e criatividade, ao mesmo tempo em que promove conhecimentos sobre elementos naturais, culturais e econômicos que contribuem para a conexão entre as cidades em diferentes escalas. Ao final deste projeto, espera-se que os alunos sejam capazes de identificar e compreender as complexas relações geográficas globais, regionais e locais, assimilando a importância das cidades dentro desses contextos.
O conteúdo programático é projetado para engajar os alunos na exploração de diversas cidades ao redor do mundo, enfocando as suas conexões através de elementos naturais, culturais e econômicos. Os alunos irão investigar a importância geográfica das cidades e como elas se conectam em múltiplas escalas. Através da análise de mapas temáticos, trabalho de campo virtual e uso de tecnologias de informação, os estudantes irão adquirir um entendimento profundo sobre a interconectividade global, regional e local.
Adotando uma abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), Aprendizagem Mão-na-Massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos estarão envolvidos em investigações ativas e colaborativas. Serão incentivados a usar a criatividade na busca e apresentação de informações, aplicando conhecimentos teóricos na solução de problemas reais. A integração de ferramentas digitais modernas e recursos online transformará o processo de aprendizagem em uma jornada interativa e dinâmica, promovendo uma educação geográfica moderna e aplicada.
A carga horária total de 8 horas será dividida em 9 aulas de 50 minutos, ao
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