A atividade Mapa da Diversidade Catarinense tem como objetivo engajar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em uma jornada de exploração e representação da diversidade cultural de Santa Catarina. Através de pesquisa, expressão artística e apresentações, os estudantes irão conhecer e destacar as diferentes etnias, culturas e migrações que formam a rica tapeçaria sociocultural do estado. Utilizando materiais como cartolinas, marcadores coloridos e recortes de revistas, os grupos de alunos serão guiados a investigar diversas fontes para compilar informações sobre o tema. A elaboração dos mapas, que representarão visualmente esta diversidade, será uma oportunidade para desenvolver habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e criatividade. Ao final, cada grupo apresentará seu 'Mapa da Diversidade' para a turma, promovendo um momento de compartilhamento de conhecimento e fomentando a valorização e respeito pelas diferentes culturas presentes em Santa Catarina.
A realização do Mapa da Diversidade Catarinense visa proporcionar aos alunos uma compreensão profunda sobre a diversidade cultural existente no estado de Santa Catarina, além de sensibilizá-los para a importância do respeito e da valorização das diferenças. Através da pesquisa, análise e expressão criativa, espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades essenciais como trabalho em equipe, pensamento crítico, habilidades artísticas e oratória. Este projeto também tem o propósito de incentivar a curiosidade e o gosto pela aprendizagem sobre a história e a geografia de seu estado, compreendendo como as migrações e as diferentes etnias contribuíram para o mosaico cultural de Santa Catarina.
Este plano de aula é estruturado em torno da exploração da diversidade cultural em Santa Catarina, abordando temas como etnias, culturas, migrações e a formação sociocultural do estado. Os alunos irão investigar as influências das diversas etnias e culturas na constituição da sociedade catarinense, observando como estes elementos interagem e se manifestam no espaço geográfico e na vida das pessoas.
Para a execução desta atividade, será adotada uma metodologia ativa de aprendizagem, na qual os alunos serão os principais agentes de seu próprio processo educacional. Inicialmente, será realizada uma introdução ao tema para sensibilizar e motivar os estudantes. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para a realização da pesquisa, que contarão com a orientação do professor. A fase de criação dos mapas permitirá aos alunos expressar artisticamente o que aprenderam, promovendo a integração entre conhecimento teórico e prática educativa. Por fim, as apresentações dos mapas proporcionarão uma oportunidade para desenvolver habilidades de oratória e compartilhamento de conhecimento.
A atividade será dividida em 9 aulas de 40 minutos cada, totalizando uma carga horária de 6 horas. A distribuição temporal permite uma abordagem detalhada de cada etapa da atividade, desde a introdução do tema até a apresentação final dos trabalhos.
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas da atividade, na qualidade e na criatividade dos 'Mapas da Diversidade' produzidos, bem como na eficácia e clareza das apresentações orais. Também serão considerados os esforços de pesquisa e colaboração em equipe. Exemplos concretos de avaliação podem incluir a análise da capacidade de síntese de informações relevantes sobre a diversidade cultural catarinense, a originalidade e a estética na elaboração dos mapas, e a habilidade de comunicação durante as apresentações. Feedback construtivo será fornecido para reconhecer os pontos fortes e sugerir melhorias em trabalhos futuros.
Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem materiais para pesquisa, tais como acesso à internet, livros e artigos, além de cartolinas, marcadores coloridos, cola, tesouras e recortes de revistas para a elaboração dos mapas. Estes materiais fomentarão um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, permitindo aos alunos explorar criativamente o tema proposto e expressar suas descobertas de forma visual e atraente.
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