Minha Casa na Constelação

Desenvolvida por: Marian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Astronomia

Nesta atividade, intitulada 'Minha Casa na Constelação', os estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar no fascinante mundo da astronomia, explorando a beleza e a importância das constelações no universo. Esta atividade pedagógica prática incentiva a pesquisa autônoma, a criatividade e a colaboração, promovendo uma aprendizagem significativa sobre as constelações e sua relevância nas diferentes culturas. Os estudantes serão primeiramente orientados a realizar pesquisas em casa sobre diversas constelações, selecionando aquela que mais lhes agrada. Na etapa seguinte, já em sala de aula, os alunos utilizarão materiais recicláveis para construir representações tridimensionais das constelações escolhidas. Sob a orientação do professor, esta construção não apenas fortalecerá a compreensão sobre as formações estelares, mas também possibilitará a troca de conhecimentos entre os alunos, enriquecendo o processo educativo. Essa abordagem ativa envolve os alunos diretamente no seu processo de aprendizagem, estimulando a investigação, o pensamento crítico e a expressão artística.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos uma compreensão abrangente sobre as constelações, sua formação, importância histórica e cultural, bem como a posição relativa das estrelas no espaço. Busca-se também fomentar habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe e expressão criativa através do uso de materiais recicláveis para a construção de modelos tridimensionais. Ao incentivar a partilha de informações e a colaboração entre os alunos, a atividade promove não apenas o conhecimento científico, mas também valores importantes como respeito mútuo e apreciação pela diversidade cultural e pela importância da sustentabilidade.

Compreender a formação e importância das constelações
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
Promover a expressão criativa através da construção de modelos 3D
Incentivar o trabalho em equipe e a partilha de conhecimentos
Fomentar a apreciação pela diversidade cultural e importância da sustentabilidade

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange uma introdução à astronomia, com foco especial nas constelações. Exploraremos as histórias mitológicas associadas a diferentes constelações, bem como sua relevância nas culturas ao longo da história e em diversas partes do mundo. Serão abordadas também noções básicas sobre a formação das estrelas e sua organização no espaço, proporcionando aos alunos uma visão geral sobre o universo e estimulando a curiosidade científica.

Introdução à Astronomia
Histórias e mitologias das constelações
Relevância cultural das constelações
Formação das estrelas e organização espacial

Metodologia

Para a implementação desta atividade, adotaremos a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', incentivando os alunos a realizarem pesquisas em casa e a trazerem seus conhecimentos para a sala de aula. Esta abordagem promove a autonomia do aluno e valoriza o seu papel ativo no processo de aprendizagem. Utilizaremos também a 'Aprendizagem Baseada em Jogos', através da construção de modelos tridimensionais de constelações, o que permitirá uma aprendizagem lúdica e interativa, fortalecendo a compreensão dos conceitos astronômicos e estimulando a criatividade.

Pesquisa autônoma sobre constelações
Construção de modelos tridimensionais
Apresentação e compartilhamento em grupo
Reflexão coletiva sobre a importância das constelações

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 4 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao tema e orientados sobre a pesquisa em casa. Na segunda aula, ocorrerá a partilha dos conhecimentos adquiridos e o planejamento da construção dos modelos. A terceira e quarta aulas serão dedicadas à construção dos modelos tridimensionais e à preparação das apresentações finais.

Aula 1: Introdução ao tema e orientações para pesquisa
Aula 2: Partilha de pesquisas e planejamento da construção dos modelos
Aula 3: Construção dos modelos tridimensionais
Aula 4: Finalização dos modelos e preparação das apresentações

Avaliação

A avaliação desta atividade pedagógica será formativa e contínua, levando em consideração a participação ativa do aluno em todas as etapas do projeto. Será avaliada a qualidade e criatividade dos modelos tridimensionais construídos, bem como a profundidade das pesquisas e a capacidade de compartilhamento de conhecimentos durante as apresentações. A avaliação também considerará o trabalho em equipe, a articulação e reflexão sobre a importância das constelações estudadas. Exemplos de critérios específicos incluem: originalidade no design do modelo, compreensão e explicação clara das características da constelação escolhida, e colaboração efetiva entre membros do grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis variados, como caixas de papelão, rolos de papel higiênico, garrafas plásticas, entre outros, para a construção dos modelos tridimensionais das constelações. Será útil ter acesso a fontes de pesquisa sobre constelações, que podem incluir livros, websites educacionais e vídeos. Além disso, serão necessários materiais básicos de sala de aula, como tesoura, cola e fita adesiva.

Materiais recicláveis para construção dos modelos
Fontes de pesquisa sobre constelações
Materiais de sala de aula (tesoura, cola, fita adesiva)

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