A base do conteúdo programático gira em torno do estudo das paisagens urbanas, focando especificamente na evolução dessas paisagens ao longo do tempo. A atividade abordará a leitura de mapas, técnicas de pesquisa em arquivos e a realização de entrevistas, além de proporcionar uma compreensão sobre a relação entre o ser humano e o ambiente geográfico. Estes elementos servirão como ferramentas fundamentais para entender a dinâmica das mudanças urbanas e sua representação por meio da construção de um álbum de fotos.

A metodologia desta atividade se baseia na aplicação de uma saída de campo, onde os alunos terão a oportunidade de explorar o bairro, guiados por um mapa com pontos específicos indicados para estudo. A partir da observação direta e da coleta de informações através de entrevistas e pesquisas, eles construirão uma base de dados visual e textual para a criação de seu álbum. Este processo permitirá que os alunos apliquem conhecimentos teóricos em um contexto prático, promovendo uma aprendizagem significativa e ativa.

Esta atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução do projeto, divisão dos grupos, distribuição dos mapas e planejamento da saída de campo. A segunda aula será dedicada à saída de campo para coleta de dados e fotografias. O tempo restante será utilizado para a compilação das informações, criação do álbum e preparação da apresentação para a turma.

Os recursos necessários para esta atividade incluem mapas impressos do bairro, câmeras fotográficas ou smartphones com capacidade de tirar fotos, materiais para registro das entrevistas (cadernos, gravadores, etc.), acesso a arquivos locais ou digitais para pesquisa histórica, e materiais para a confecção do álbum, como papel, canetas, cola e tesouras. Será também relevante garantir que os alunos tenham acesso à internet para pesquisas complementares.