Detetives do Tempo!

Desenvolvida por: Dan (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História e Geografia

Temática: Mudanças na Paisagem Local ao Longo do Tempo

Nesta atividade, os alunos mergulharão na investigação das transformações ocorridas nas paisagens locais ao longo dos anos. Eles atuarão como detetives, analisando fotos antigas e contemporâneas dos arredores da escola, além de entrevistar idosos para obter relatos orais sobre as mudanças percebidas. A atividade pretende estimular a curiosidade e o pensamento crítico dos alunos ao observar as influências da urbanização e das mudanças naturais no ambiente. Ao relacionar as transformações identificadas com eventos históricos e processos geográficos, almeja-se que os alunos se sintam mais conectados à história e geografia dos lugares onde vivem, entendendo o impacto das ações humanas e naturais sobre a paisagem.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é desenvolver nos alunos a capacidade de analisar criticamente as mudanças observadas na paisagem local e entender os fatores que as causaram. Espera-se, também, que os alunos sejam capazes de relacionar essas mudanças aos contextos históricos e geográficos, promovendo uma compreensão integrada do espaço geográfico em que vivem. O desenvolvimento dessas habilidades contribuirá para que os alunos se tornem cidadãos mais informados e críticos acerca das transformações socioespaciais.

Identificar e analisar mudanças na paisagem local.
Relacionar mudanças espaciais com fatores históricos e geográficos.
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica.

Habilidades Específicas BNCC

EF06GE01: Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abarca o estudo de fontes históricas e geográficas para o entendimento das transformações na paisagem local. A análise de registros fotográficos e relatos orais são centrais para contextualizar as mudanças observadas, permitindo o contraste entre o passado e o presente e a discussão sobre os fatores subjacentes a essas alterações.

Análise de fontes históricas e geográficas.
Estudo comparativo entre paisagens antigas e contemporâneas.
Discussão sobre os impactos da urbanização e mudanças naturais.

Metodologia

A metodologia aplicada incentiva o aprendizado ativo por meio de atividades práticas de pesquisa e análise de dados visuais e orais. Ao assumir o papel de detetives, os alunos são motivados a investigar, questionar e compartilhar descobertas, promovendo uma aprendizagem colaborativa e reflexiva. Além disso, as entrevistas com pessoas mais velhas envolvem a comunidade no processo educacional, enriquecendo a experiência de aprendizagem dos estudantes.

Análise de fotos antigas e contemporâneas.
Realização de entrevistas e coleta de relatos orais.
Discussão em grupo sobre descobertas e hipóteses.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está distribuído ao longo de 2,4 aulas de 50 minutos, permitindo uma divisão eficaz das atividades de pesquisa, análise e discussão. Cada etapa é planejada para fomentar o engajamento dos alunos, garantindo o aprofundamento na análise das mudanças na paisagem e promovendo um aprendizado significativo e contextualizado.

Aula 1: Introdução à atividade e análise de fotos antigas.
Aula 2: Coleta de relatos orais e análise de fotos contemporâneas.
Aula 3: Discussão sobre as mudanças observadas e suas causas.

Avaliação

A avaliação dos alunos será realizada de forma contínua e processual, considerando o envolvimento e a participação dos alunos em todas as etapas da atividade. Critérios como a capacidade de análise crítica, a pertinência das perguntas formuladas nas entrevistas e a qualidade das discussões em grupo serão considerados. Exemplos específicos incluem a elaboração de um relatório onde os alunos descrevem uma mudança específica na paisagem, apresentando fotos, relatos coletados e suas próprias considerações sobre os motivos das transformações. A clareza das argumentações e o embasamento nas fontes de pesquisa serão critérios fundamentais na avaliação desses relatórios.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade incluem materiais visuais e tecnológicos que facilitam a análise e registro das modificações paisagísticas ao longo do tempo. Esses recursos são essenciais para apoiar o trabalho dos alunos como investigadores, fornecendo as ferramentas necessárias para que conduzam suas pesquisas de maneira aprofundada e significativa, enriquecendo o entendimento da geografia e história locais.

Fotos antigas e contemporâneas dos arredores da escola.
Gravadores de áudio ou aplicativos de gravação.
Computadores ou tablets para pesquisa e registro.

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