Meteorologistas por um Dia

Desenvolvida por: Marina… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza
Temática: Meteorologia e Climatologia

Nesta atividade, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental assumirão o papel de meteorologistas, realizando uma investigação detalhada sobre como os movimentos da Terra influenciam o tempo atmosférico e os padrões climáticos. Divididos em equipes, eles deverão utilizar dados online para observar as mudanças climáticas ocorridas em diferentes regiões do mundo. Além disso, com o auxílio de materiais simples e recicláveis, cada equipe construirá pequenos dispositivos de medição meteorológica, como pluviômetros e anemômetros. A atividade será enriquecida por uma abordagem prática, onde após a coleta de dados, os alunos deverão analisá-los, elaborar previsões do tempo baseadas em sua pesquisa, e finalmente, apresentar os resultados de forma clara e objetiva. Este projeto visa promover a compreensão dos fenômenos atmosféricos, além de fomentar habilidades essenciais como pesquisa, trabalho em equipe e comunicação eficaz.

Objetivos de Aprendizagem

O projeto 'Meteorologistas por um Dia' tem como objetivo fundamental proporcionar aos alunos uma compreensão prática sobre os movimentos da Terra e como estes influenciam o clima e o tempo atmosférico. Além disso, pretende-se estimular o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, observação e análise crítica, permitindo aos estudantes interpretar dados e elaborar previsões meteorológicas. Através do trabalho em equipe, espera-se também fortalecer as competências sociais dos alunos, como comunicação, colaboração e responsabilidade compartilhada. Este projeto oferece uma excelente oportunidade para aplicar conceitos teóricos à prática, incentivando a curiosidade científica e a aprendizagem ativa.

  • Compreender a influência dos movimentos da Terra no clima e no tempo atmosférico
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e análise de dados
  • Construir dispositivos meteorológicos simples para coleta de dados
  • Elaborar e apresentar previsões do tempo com base na pesquisa realizada
  • Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação

Habilidades Específicas BNCC

  • EF06GE01: Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
  • EF06GE02: Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários.
  • EF06GE03: Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado neste projeto foi cuidadosamente selecionado para promover uma compreensão abrangente dos movimentos da Terra e seu impacto no clima e no tempo. Além do mais, o projeto permitirá aos alunos a oportunidade de aplicar o conhecimento teórico em um contexto prático, construindo e utilizando dispositivos de medição meteorológica. A análise de dados e a apresentação de previsões do tempo servirão como base para a aplicação dos conceitos aprendidos, promovendo assim uma experiência de aprendizagem significativa.

  • Movimentos da Terra e suas influências climáticas
  • Tipos de dispositivos de medição meteorológica e suas funções
  • Coleta e análise de dados climáticos
  • Elaboração de previsões do tempo
  • Técnicas de apresentação e comunicação de dados

Metodologia

Este projeto será desenvolvido através de uma série de metodologias ativas, proporcionando aos alunos uma experiência de aprendizagem imersiva e dinâmica. Inicialmente, os estudantes receberão uma breve introdução teórica seguida de uma saída de campo para observação e coleta inicial de dados. Posteriormente, serão orientados na construção de dispositivos meteorológicos, adotando uma abordagem 'mão-na-massa'. As equipes irão, então, analisar os dados coletados, promovendo momentos de debates colaborativos. Por fim, os resultados serão compartilhados por meio de apresentações, consolidando o aprendizado e promovendo a interação entre os grupos.

  • Saída de Campo para observação direta do ambiente
  • Atividade Mão-na-massa para construção de dispositivos meteorológicos
  • Roda de Debate para discussão e análise dos dados coletados
  • Aprendizagem Baseada em Projetos para o desenvolvimento do estudo
  • Aprendizagem Baseada em Jogos para simulação de previsões do tempo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em um total de 2 horas, dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema, a saída de campo e o início da construção dos dispositivos. Na segunda aula, os alunos finalizarão a construção dos dispositivos, coletarão os dados, realizarão as análises e prepararão as apresentações que serão realizadas no final do período.

  • Aula 1: Introdução, saída de campo e início da construção dos dispositivos
  • Aula 2: Finalização da construção, coleta e análise de dados, preparação e apresentação dos resultados

Avaliação

A avaliação do projeto 'Meteorologistas por um Dia' será baseada em critérios multidisciplinares, englobando tanto os aspectos técnicos do trabalho realizado (construção dos dispositivos, coleta e análise de dados) quanto as competências sociais desenvolvidas (trabalho em equipe, comunicação). Serão avaliados a precisão e criatividade na construção dos dispositivos, a profundidade e acurácia na análise dos dados, bem como a clareza e objetividade nas apresentações. O desempenho individual e coletivo contribuirá para a nota final, incentivando a colaboração e o engajamento de todos os participantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização deste projeto, serão necessários diversos materiais e recursos. Isso inclui materiais recicláveis para a construção dos dispositivos meteorológicos, como garrafas plásticas, canudos e fita adesiva, além de acesso à internet para coleta de dados climáticos online. Serão utilizadas também ferramentas digitais para a análise de dados e preparação das apresentações, garantindo assim uma abordagem atualizada e tecnológica ao projeto.

  • Materiais recicláveis para construção dos dispositivos
  • Acesso à internet para pesquisa e coleta de dados
  • Ferramentas digitais para análise de dados e elaboração de apresentações

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