O conteúdo programático desta atividade está estruturado para proporcionar aos alunos uma compreensão ampla dos efeitos das inovações tecnológicas nas indústrias. Ao abordar tanto os aspectos positivos quanto os desafios, como possíveis mudanças nos perfis de empregos e consequências para o meio ambiente, a atividade busca oferecer um panorama completo das revoluções tecnológicas e industriais. A reflexão final permite um aprofundamento nas implicações futuras dessas transformações.

No decorrer da atividade, será empregada a metodologia do debate, reconhecida por sua eficácia em promover o desenvolvimento de habilidades argumentativas e a crítica reflexiva. Ao estimular a divisão dos alunos em grupos a favor e contra as inovações tecnológicas, promove-se o envolvimento ativo dos estudantes na construção do conhecimento. Após o debate, uma reflexão coletiva permitirá o aprofundamento dos conceitos e considerações discutidas, ampliando o entendimento dos alunos sobre o tema.

O cronograma está organizado em duas aulas, garantindo tempo hábil para a preparação, execução e reflexão sobre o debate. Na primeira aula, foca-se na preparação, onde os alunos pesquisam e elaboram seus argumentos. Na segunda aula, ocorre o debate seguido de uma reflexão final, permitindo que os alunos compartilhem suas impressões e novos entendimentos adquiridos.

Diversos recursos serão utilizados para enriquecer a atividade. Serão necessários meios informacionais, como computadores e acesso à internet, para que os alunos realizem pesquisas fundamentadas. Materiais audiovisuais poderão complementar a exposição do tema, fornecendo exemplos atuais de inovações tecnológicas e seus efeitos. O ambiente de sala de aula será adaptado para facilitar o debate, garantindo espaço adequado para a disposição dos grupos e o uso de um quadro branco para anotações durante a reflexão coletiva.