Exploradores Urbanos: Decifrando Nossa Cidade

Desenvolvida por: Lizand… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Análise Geográfica Urbana

Nesta atividade prática, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão divididos em grupos pequenos e conduzidos numa 'aventura urbana' exploratória pelo bairro escolar ou áreas de relevo e ocupação significativas nas proximidades. Utilizando GPS ou aplicativos de mapa no celular, eles identificarão e documentarão aspectos geográficos, sociais e ambientais relevantes da área. Posteriormente, cada grupo organizará as informações em uma apresentação multimídia, destacando conexões, escalas observadas e realizando reflexões sobre o mundo do trabalho e qualidade de vida nessas áreas. Este projeto mão-na-massa visa promover uma compreensão prática sobre a interação entre o ser humano e seu espaço, potencializando a percepção sobre como a geografia urbana afeta o cotidiano e vice-versa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos um entendimento prático e aprofundado sobre a geografia urbana e sua influência no cotidiano das pessoas. Especificamente, busca-se estimular a capacidade de observação, análise crítica e síntese das características geográficas, sociais e ambientais do entorno; incentivar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz; bem como fomentar a compreensão sobre sistemas de orientação espacial como o GPS. Por meio desta exploração, espera-se que os alunos desenvolvam uma consciência crítica sobre o planejamento urbano e a sustentabilidade, correlacionando-os com a qualidade de vida e o mundo do trabalho.

Desenvolver habilidades de observação e análise crítica do ambiente urbano.
Utilizar tecnologias de geolocalização para explorar e documentar áreas geográficas.
Incentivar a cooperação e comunicação dentro do grupo.
Promover reflexões sobre a interação entre o ser humano e o espaço urbano.
Correlacionar o planejamento urbano e a sustentabilidade com a qualidade de vida.

Conteúdo Programático

Na elaboração desta atividade, integraremos conceitos de geografia urbana, uso de tecnologias de geolocalização, análise social e ambiental e apresentação multimídia. Além de abordar métodos de orientação e mapeamento, a atividade também promoverá uma discussão acerca dos desafios e possibilidades do planejamento urbano, sustentabilidade e impactos sociais dos espaços explorados. Esta abordagem multidisciplinar permite uma compreensão holística e prática dos conteúdos programáticos relacionados.

Geografia urbana e suas características
Tecnologias de geolocalização: GPS e aplicativos de mapa
Análise geográfica, social e ambiental de espaços urbanos
Técnicas de apresentação multimídia
Planejamento urbano, sustentabilidade e qualidade de vida

Metodologia

Esta atividade incorporará metodologias ativas como 'Mão-na-massa', Roda de Debate, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa. As aventuras urbanas proporcionarão experiências práticas fora da sala de aula, enquanto debates e apresentações multimídia estimularão a síntese e comunicação dos conhecimentos adquiridos. A Sala de Aula Invertida permitirá aprofundamento teórico prévio e revisão pós-atividade, e jogos e desafios geográficos enriquecerão a experiência de aprendizagem.

Exploração urbana com uso de GPS ou aplicativos de mapa
Roda de Debate para discussão e análise crítica
Preparação de apresentações multimídia em grupo
Uso de Sala de Aula Invertida para fundamentação e revisão
Aprendizagem Baseada em Jogos com desafios geográficos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 15 horas, distribuídas em 22.5 aulas de 40 minutos. Inicialmente, serão dedicadas sessões à introdução teórica e ao planejamento, seguidas por saídas de campo para a exploração urbana. Posteriormente, haverá a organização dos dados coletados e preparação das apresentações, culminando em uma sessão de compartilhamento dos achados com debates e reflexões finais.

Aula 1-2: Introdução teórica e divisão de grupos
Aula 3-7: Saídas de campo para exploração urbana
Aula 8-10: Organização dos dados e inicio da criação das apresentações
Aula 11-15: Finalização e ensaios das apresentações
Aula 16-22: Apresentações dos grupos e Roda de Debate
Aula 22.5: Reflexão final e avaliação da atividade

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na participação ativa durante a exploração urbana, na qualidade e criatividade das apresentações multimídia e no engajamento nas discussões e reflexões propostas. Além da performance do grupo, será considerada a contribuição individual no processo de pesquisa, análise e síntese das informações coletadas. Critérios como uso eficaz das tecnologias de geolocalização, profundidade da análise geográfica, social e ambiental, clareza e inovação na comunicação das ideias também serão avaliados. Exemplos de trabalhos excepcionais serão compartilhados como modelos de excelência.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários smartphones com acesso a GPS e aplicativos de mapa, notebooks ou tablets para a preparação das apresentações multimídia, acesso à internet em sala de aula para pesquisa e revisão, além de materiais para anotações em campo. A escola fornecerá os equipamentos tecnológicos necessários para grupos que não tenham acesso próprio, garantindo a inclusão e participação de todos os estudantes.

Smartphones com GPS e aplicativos de mapa
Notebooks ou tablets
Acesso à internet em sala
Materiais para anotação
Softwares de apresentação multimídia

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula