Escultores da Terra: Criando Maquetes Geomorfológicas

Desenvolvida por: Fe (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Processos Geomorfológicos

Na atividade prática 'Escultores da Terra: Criando Maquetes Geomorfológicas', alunos do 8º ano do Ensino Fundamental explorarão os complexos processos geomorfológicos que dão forma à superfície terrestre. Eles irão se engajar na criação de maquetes representativas utilizando materiais variados como argila, areia, pedras e água, com o intuito de construir modelos físicos de diversas formações geográficas, como montanhas, vales e planaltos. Os grupos de alunos irão, através dessa atividade mão-na-massa, adquirir uma compreensão profunda sobre as forças de erosão, sedimentação e tectonismo, facilitando a conexão prática com conteúdos teóricos. Além do valor educativo em termos de conhecimento científico, esta atividade também promove habilidades sociais importantes, como a colaboração e a comunicação eficaz, já que ao final do projeto cada grupo deverá apresentar sua maquete, detalhando os processos representados e sua importância na dinâmica terrestre.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal elucidar os conceitos geomorfológicos fundamentais entre os alunos do 8º ano, promovendo uma melhor compreensão dos processos que moldam a superfície da Terra. Através da aplicação prática de conceitos teóricos em uma atividade mão-na-massa, os estudantes poderão ver de perto a relação entre tectonismo, erosão e sedimentação, e como esses processos contribuem para a formação de diferentes paisagens. Visa também fomentar o trabalho em equipe e aprimorar habilidades de comunicação, à medida que os alunos discutem ideias, tomam decisões conjuntas e apresentam seus resultados para a turma.

Compreender os principais processos geomorfológicos e sua influência na paisagem terrestre.
Relacionar conhecimentos teóricos geomorfológicos com aplicações práticas.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação.
Estimular o pensamento crítico e a criatividade na resolução de problemas.
Aplicar conceitos de erosão, sedimentação e tectonismo na construção de maquetes.

Conteúdo Programático

Dentro do contexto educacional, esta atividade se insere no estudo dos processos geomorfológicos, abordando os fundamentos de como o relevo terrestre é formado e transformado ao longo do tempo. Os alunos irão se aprofundar nos conceitos de erosão, sedimentação e tectonismo, aplicando esses conhecimentos na criação de maquetes. Tal abordagem prática reforça a compreensão do conteúdo, facilita a retenção de informações e promove uma visão integrada da geomorfologia.

Processos geomorfológicos: erosão, sedimentação e tectonismo.
Formação do relevo terrestre: montanhas, vales e planaltos.
Materiais utilizados na construção de maquetes: argila, areia, pedras e água.
Apresentação e explicação de maquetes por grupos.

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa do tipo 'Mão-na-massa' com a finalidade de incentivar a participação ativa dos alunos na própria aprendizagem. Esta estratégia envolverá a divisão da classe em pequenos grupos, nos quais os estudantes terão papel central na construção do conhecimento ao fabricar maquetes que simulem processos geomorfológicos. Essa abordagem permite que os conceitos teóricos sejam integrados a um contexto prático, facilitando a assimilação do conteúdo e favorecendo a cooperação e interação entre os alunos.

Divisão da classe em grupos para promoção do aprendizado colaborativo.
Utilização de materiais variados para a confecção das maquetes.
Orientação e supervisão do professor durante a construção dos modelos.
Apresentações dos grupos para demonstrar e explicar os conceitos aplicados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, introduziremos os conceitos teóricos e realizaremos a divisão de grupos e planejamento das maquetes. Na segunda, os alunos construirão suas maquetes e realizarão as apresentações. Isso garantirá um tempo adequado para a exploração prática dos conteúdos e para a reflexão sobre os processos geomorfológicos estudados.

Aula 1: Introdução aos conceitos, divisão de grupos e planejamento das maquetes.
Aula 2: Construção das maquetes e apresentações dos grupos.

Avaliação

A avaliação dessa atividade prática envolverá a análise da participação de cada aluno durante o processo de construção das maquetes, considerando tanto o envolvimento direto na criação quanto na colaboração com o grupo. A qualidade, precisão e criatividade das maquetes, bem como a clareza e correção das informações apresentadas durante as exposições dos grupos também serão critérios importantes. Feedbacks construtivos serão oferecidos após as apresentações, enfatizando os pontos de aprendizado e áreas para desenvolvimento futuro.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos materials como argila, areia, pedras, água e outros itens que possam ser necessários para a construção das maquetes. Esses recursos são fundamentais para que os alunos possam explorar de forma concreta os processos geomorfológicos em questão, promovendo uma experiência de aprendizado mais imersiva e engageante.

Argila
Areia
Pedras pequenas
Água
Recipientes e ferramentas para modelagem

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