Guerra das Terras - Conectando Conflitos

Desenvolvida por: Keila … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia

Temática: Conflitos territoriais e recursos naturais

A atividade 'Guerra das Terras - Conectando Conflitos' tem como objetivo explorar os vínculos entre recursos naturais e conflitos históricos por meio de mapas interativos. Os alunos analisam como a geografia influencia decisões políticas e sociais, simulando disputas territoriais ao longo da história. Através de jogos de simulação, eles compreendem a relevância dos recursos naturais em conflitos políticos, sociais e econômicos. A proposta é incentivar o pensamento crítico sobre a influência da geografia nas guerras, promovendo um aprendizado ativo e significativo. Ao final da atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de relacionar acontecimentos históricos com questões geopolíticas atuais, desenvolvendo habilidades de análise geográfica e histórica.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade visam desenvolver a capacidade dos alunos de analisar criticamente a ligação entre geografia e conflitos históricos. Os alunos devem compreender como a distribuição de recursos naturais pode influenciar disputas territoriais e aprender a avaliar o impacto das decisões geográficas em contextos sociais e políticos. Esta abordagem proporciona um aprendizado abrangente e conectado com a realidade, promovendo a formação cidadã e crítica dos estudantes.

Desenvolver a habilidade de correlacionar aspectos geográficos e históricos.
Compreender a importância dos recursos naturais nos conflitos territoriais.
Estimular o pensamento crítico e a tomada de decisões fundamentadas.

Habilidades Específicas BNCC

EF08GE01: Identificar e analisar fatores que influenciam as diferentes configurações do espaço geográfico.
EF08GE02: Relacionar os conflitos geopolíticos à distribuição de recursos naturais no mundo.
EF08GE03: Avaliar criticamente situações de conflitos territoriais e suas consequências socioeconômicas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade aborda temáticas centrais que interligam a geografia com a história de maneira profunda. Explorando as disputas territoriais, os alunos se debruçam sobre as configurações espaciais que definem fronteiras e limites geopolíticos. A análise dos recursos naturais como catalisadores de conflitos oferece uma perspectiva prática sobre o uso e controle desses bens, incentivando discussões sobre distribuição e acesso aos recursos ao redor do mundo.

Análise de conflitos históricos e suas causas geográficas.
Exploração de mapas interativos para simulações de disputas territoriais.
Discussão sobre recursos naturais e seu papel em conflitos econômicos.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade prioriza a utilização de ferramentas interativas e dinâmicas, como mapas digitais e jogos de simulação, para garantir um aprendizado ativo e engajador. As simulações permitem que os alunos visualizem cenários reais e tomem decisões baseadas em dados geográficos e históricos, propiciando um ambiente de aprendizado envolvente e estimulante, que favorece a discussão em grupo e o desenvolvimento de habilidades colaborativas.

Uso de mapas interativos para simulação das atividades.
Dinâmicas de grupo para discussão dos resultados das simulações.
Projeção de cenários históricos para tomada de decisões estratégicas.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está cuidadosamente estruturado para permitir um desenvolvimento contínuo e progressivo das habilidades dos alunos ao longo de 7 horas. Cada aula foi planejada para introduzir, expandir e consolidar conhecimentos, mantendo os alunos engajados e motivados enquanto exploram distintas temáticas relacionadas aos conflitos territoriais e geografia.

Aula 1: Introdução aos conceitos de geografia e conflitos.
Aula 2: Apresentação dos mapas interativos e primeiras simulações.
Aula 3: Análise de casos históricos e distribuição de recursos.
Aula 4: Dinâmicas de grupo para discussão sobre estratégias de decisão.
Aula 5: Desenvolvimento de simulações avançadas e avaliação de resultados.
Aula 6: Discussão sobre implicações socioeconômicas dos conflitos.
Aula 7: Revisão geral e apresentação dos resultados finais.

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em uma combinação de participação ativa, reflexões críticas e a eficácia das decisões tomadas durante as simulações. Critérios específicos incluem a capacidade de identificar e interpretar fatores geográficos nos conflitos simulados, a articulação de argumentos bem fundamentados nas discussões em grupo e a aplicação eficaz do conhecimento adquirido nas simulações. Exemplos de avaliação incluem: a apresentação de um relatório final que resuma as decisões tomadas e suas implicações, e uma autoavaliação quanto às habilidades de colaboração e resolução de problemas desenvolvidas no decorrer da atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem tecnologias que facilitam o uso de mapas interativos e materiais didáticos que suportam as análises e simulações. Tais ferramentas são essenciais para criar um ambiente de aprendizado integrado e permitir uma experiência de simulação prática, essencial para o entendimento dos conceitos geográficos associados aos conflitos estudados.

Computadores ou tablets com acesso à internet.
Mapas interativos e softwares de simulação geográfica.
Materiais de apoio e textos sobre geografia política e história.

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