O conteúdo central desta atividade reside na exploração e compreensão da diversidade cultural através do cinema. Durante as sessões, os alunos serão expostos a uma variedade de contextos culturais, permitindo a observação e reflexão sobre como diferentes culturas se manifestam, se organizam e celebram suas tradições. Por meio dessa imersão cinematográfica, os estudantes serão encorajados a comparar e contrastar as culturas apresentadas nos filmes com a sua própria, facilitando a reflexão sobre a diversidade cultural e os desafios e benefícios da convivência e interação entre diferentes povos.

Utilizando a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', esta atividade incorpõe um componente de visualização prévia de filmes por parte dos alunos, seguida por discussões em grupo e apresentações. Essa abordagem promove uma participação mais ativa dos estudantes, colocando-os no centro do processo de aprendizagem. Em sala de aula, os alunos compartilharão suas reflexões e análises, debatendo as diferenças e semelhanças culturais observadas. A construção conjunta de apresentações permitirá aos alunos sintetizar suas aprendizagens e promover uma reflexão coletiva sobre a importância da diversidade cultural.

A carga horária total da atividade é de 2 horas, divididas em 3 aulas de 40 minutos. Na primeira aula, os alunos iniciarão as discussões em grupo sobre os filmes assistidos, identificando as principais diferenças culturais observadas. Na segunda aula, continuarão a elaboração de suas apresentações. Na última aula, cada grupo apresentará suas descobertas, com uma discussão final sobre a importância da apreciação da diversidade cultural.

Para a realização dessa atividade, será necessário o uso de equipamentos para a visualização dos filmes selecionados, como data show e aparelho de som que garantam uma boa experiência. A lista de filmes pré-selecionados será disponibilizada pelo professor, contemplando obras que representem uma ampla gama de culturas. Será essencial também o acesso à internet para possíveis pesquisas complementares e para a obtenção dos filmes. Material de apoio para as discussões e apresentações, como quadro branco, marcadores e papel flip-chart, também serão utilizados, facilitando a expressão visual das idéias dos grupos.