O conteúdo programático desta atividade inclui um estudo detalhado sobre microclimas, focando na identificação e análise das variáveis que influenciam a formação de microclimas em um parque. Também aborda o conceito de ilha de calor, evidenciando como as alterações no ambiente causadas pela urbanização podem afetar o clima local. A relação entre atividades humanas e mudanças climáticas globais será discutida, permitindo aos alunos estabelecer conexões entre o micro e o macro no estudo do clima. Utilizando tecnologia e metodologia ativa de saída de campo, os estudantes poderão aplicar os conceitos teóricos em um contexto prático, fomentando uma compreensão holística dos tópicos abordados.

A metodologia aplicada será a saída de campo, permitindo que os alunos realizem observações diretas no ambiente natural e urbano do parque. Em preparação para a saída, haverá uma aula introdutória para familiarizar os alunos com os conceitos teóricos e as ferramentas tecnológicas a serem utilizadas. No parque, cada grupo terá tarefas específicas de observação e registro de dados usando tablets ou smartphones. Eles aplicarão mapas e aplicativos climáticos para correlacionar suas observações com conceitos climáticos. Após a coleta de dados, os alunos trabalharão em equipe para analisar as informações, elaborar hipóteses e argumentar com base em suas descobertas, culminando na elaboração de um relatório grupal.

A atividade será realizada em três encontros de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 3 horas. No primeiro encontro, ocorrerá a aula introdutória com revisão teórica e planejamento da saída de campo. O segundo encontro será destinado à saída de campo no parque, onde os alunos realizarão as observações e coletarão dados. No terceiro encontro, os alunos trabalharão na análise dos dados coletados e na elaboração do relatório grupal.

Para a realização desta atividade, serão necessários tablets ou smartphones com acesso à internet para cada grupo de alunos, aplicativos climáticos e ferramentas de mapeamento digital, além de materiais para anotações, como cadernos e canetas. Será também importante o acesso a mapas físicos e digitais do parque e arredores, e a literatura de apoio que forneça informações sobre os conceitos de microclimas, ilhas de calor e mudanças climáticas. Estes recursos irão facilitar a coleta e análise de dados, o registro de observações e a elaboração do relatório final.