O conteúdo programático incluirá a história e geografia das regiões brasileiras, abordando sua formação social, principal composição étnica, tradições culturais, desigualdades e desafios socioeconômicos. Também contemplará conceitos fundamentais sobre Direitos Humanos, ética, preconceito, discriminação e inclusão social. Através desta abordagem interdisciplinar, os alunos conseguirão uma visão integral dos tópicos estudados, desenvolvendo um entendimento complexo sobre a diversidade territorial e humana do Brasil.

Através de metodologias ativas, como Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão envolvidos em um processo de aprendizagem participativo e dinâmico. Inicialmente, ocorrerá a pesquisa e análise de dados sobre as diferentes regiões do Brasil. Posteriormente, as Rodas de Debate serão organizadas, promovendo a interação, troca de ideias e argumentação. Estas metodologias não apenas facilitarão o envolvimento dos alunos com o conteúdo de forma mais significativa, mas também desenvolverão suas habilidades sociais, críticas e argumentativas.

A carga horária total da atividade será de 3 horas, divididas em 3.6 aulas de 50 minutos cada. Primeiramente, haverá a formação de grupos e introdução aos temas (1 aula). Seguir-se-á com a fase de pesquisa (1.6 aulas). Finalmente, será realizada a Roda de Debate (1 aula), concluindo com uma sessão de avaliação e reflexão (1 aula).

Para a execução desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, projetor para as apresentações, materiais de escrita para anotações e preparação de argumentos, além de espaços adequados para a realização das Rodas de Debate. Recursos adicionais como jogos educativos e materiais de apoio para a discussão sobre Direitos Humanos também serão utilizados para enriquecer a experiência de aprendizado.