O conteúdo programático desta atividade compreende o estudo detalhado de aspectos gerais da população mundial, com foco na diversidade populacional, densidade demográfica, migrações e diversidade cultural. Analisando cada um desses aspectos, os alunos são levados a considerar não apenas os dados quantitativos, mas também as implicações sociais, econômicas e culturais que acompanham os fluxos populacionais. Este enfoque é essencial para preparar os alunos para desafios globais contemporâneos, onde a compreensão da dimensão humana em cenários dinâmicos é crítica. Além disso, ao trabalhar com dados reais e atuais, os alunos são incentivados a contextualizar essas informações no ambiente do século XXI, refletindo sobre como fatores sócio-históricos moldam o mundo em que vivemos.

Nesta atividade geográfica, a metodologia aplicada focaliza na Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos são desafiados a colaborar em pesquisa e organização de informações para construir conhecimento significativo. O envolvimento ativo dos alunos na criação de um mural colaborativo estimula a aplicação prática dos conceitos aprendidos, promovendo uma abordagem investigativa e participativa. O exercício de responsabilidade e colaboração em equipe prepara os alunos para o trabalho coletivo, desenvolvendo habilidades interpessoais e a capacidade de mediar conflitos. A metodologia incentiva o protagonismo estudantil, pois permite que os alunos decidam sobre a abordagem de sua pesquisa e escolham as ferramentas e recursos para apresentar seus estudos, favorecendo a autonomia e a autogestão do aprendizado.

A atividade será realizada em uma aula de 80 minutos, seguindo a metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos. Neste tempo, os alunos serão guiados através de etapas que irão desde a introdução ao tema até a finalização do mural colaborativo. A escolha de uma única aula longa é projetada para permitir uma imersão completa e contínua na atividade, garantindo que todos os componentes importantes sejam abordados sem interrupções. Esta estrutura favorece a integração dos conceitos discutidos em tempo real e a aplicação prática imediata, otimizando o tempo de aula e incentivando uma dinâmica produtiva.

Os recursos utilizados nesta atividade incluirão materiais facilmente acessíveis que favorecem o engajamento e a criatividade dos alunos. Os principais recursos serão ferramentas digitais para criação de gráficos e mapas, como aplicativos de visualização de dados gratuitos, que permitirão uma representação clara e interativa das informações demográficas. Além disso, materiais físicos, como cartazes e materiais de escrita, estarão disponíveis para a montagem do mural. A variedade desses recursos visa atender diferentes necessidades e preferências de aprendizagem, proporcionando uma experiência educativa rica e inclusiva. O uso refletido de tecnologias educacionais apoia o desenvolvimento de competências tecnológicas e o pensamento crítico dos alunos.

Compreendemos a sobrecarga que muitos professores enfrentam, e por isso, propomos estratégias de inclusão e acessibilidade que sejam eficazes e de fácil implementação para esta atividade. Considerando que não há condições ou deficiências específicas na turma, as estratégias de inclusão visam a potencialização do ambiente colaborativo e a diversificação dos métodos de ensino. Isso inclui a possibilidade de cada aluno escolher a melhor forma de contribuir para o mural, seja por meio de pesquisa, arte gráfica ou coordenação dos dados. Ademais, a abordagem ética com o uso de tecnologias e a comunicação clara e respeitosa são enfatizadas para garantir um ambiente inclusivo e seguro onde todos os alunos tenham suas vozes ouvidas e respeitadas.