O conteúdo programático aborda as dinâmicas geográficas urbanas e sua interrelação com fatores ambientais. Inclui o estudo de práticas de leitura e produção de mapas, além da análise crítica de contextos sociopolíticos urbanos. Os alunos serão introduzidos às técnicas de observação de campo e documentação sistemática, possibilitando que desenvolvam um entendimento mais profundo das interações humano-natureza. Através deste conteúdo, espera-se que os alunos sejam capazes de compreender melhor as transformações no espaço urbano e suas implicações.

A metodologia aplicada nesta atividade combina aprendizado experimental com práticas interativas. Durante as saídas de campo, incentiva-se a observação ativa e a tomada de notas detalhadas pelos alunos. As atividades em grupo promovem o compartilhamento de descobertas e a construção coletiva de conhecimento. Posteriormente, os alunos utilizarão suas observações para criar mapas e relatórios, favorecendo a compreensão mediante a prática e reforçando sua capacidade argumentativa e analítica.

O cronograma da atividade está dividido em três aulas e meia de 50 minutos cada, abrangendo preparação, execução e reflexão pós-saída. Na primeira aula, os alunos serão orientados quanto aos objetivos e métodos da atividade. As duas horas seguintes serão dedicadas à exploração de campo, em diversos pontos da cidade. A última meia aula focará na sistematização das observações e na elaboração dos produtos finais, incentivando a reflexão e discussão sobre os aprendizados adquiridos.

Para a realização desta atividade, serão utilizados diversos recursos para maximizar o aprendizado prático e crítico dos alunos. O uso de tecnologia se faz presente com a utilização de aplicativos de mapeamento e câmeras digitais para registrar as explorações em campo. Materiais impressos, como mapas da cidade, guias de observação e planners para recolher as anotações, são igualmente necessários, ajudando a guiar a jornada investigativa dos alunos.