O conteúdo programático desta aula inclui a identificação de espécies nativas e da flora e fauna características de parques urbanos, além do estudo das interações ecológicas em ambientes modificados pelo homem. Os alunos também abordarão tópicos como políticas de preservação, desafios ambientais em áreas urbanas e aspectos da justiça social relacionados ao acesso e uso dos espaços verdes.

A metodologia proposta para esta atividade é ativa e baseada em pesquisa de campo, seguida de discussão e apresentação em grupo. Os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos para estimular a colaboração e a troca de conhecimentos. Serão motivados a utilizar tecnologias digitais para coletar dados e apresentar suas descobertas de forma inovadora e envolvente.

A atividade está distribuída em duas sessões de 60 minutos. A primeira sessão será dedicada à saída de campo, onde os alunos explorarão as áreas verdes. A segunda sessão ocorrerá em sala de aula para apresentação dos resultados e discussão das questões levantadas.

Os materiais e recursos utilizados na atividade incluem fichas de identificação de espécies, dispositivos móveis com acesso à internet para pesquisa e registro de dados, além de guias digitais ou impressos sobre biodiversidade. Esses materiais facilitarão tanto a exploração no campo quanto a apresentação dos resultados, proporcionando uma experiência de aprendizagem rica e interativa.