O conteúdo programático desta atividade está baseado na compreensão das disparidades regionais brasileiras, contemplando análises geográficas, culturais e socioeconômicas das cinco regiões do Brasil. A atividade abordará temas como distribuição de renda, diversidade cultural e regionalismos, promovendo uma reflexão crítica sobre a convivência democrática e os direitos humanos. Este conteúdo é essencial para formar cidadãos conscientes e comprometidos com a justiça social e o respeito à diversidade.

A metodologia adotada nesta atividade prioriza o aprendizado colaborativo e a construção ativa do conhecimento. Os alunos serão organizados em pequenos grupos, fomentando a cooperação e a troca de conhecimentos. A confecção do mapa manualmente com materiais simples proporciona uma experiência prática e sensorial, que facilita a compreensão das características complexas das regiões. As apresentações finais e a discussão coletiva promovem o desenvolvimento de habilidades orais e críticas, além de incentivar uma participação mais engajada e significativa.

O cronograma totaliza 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada, permitindo uma sequência organizada de atividades que favorece o engajamento dos alunos. Na primeira aula, os alunos são introduzidos ao tema e organizados em grupos, iniciando a confecção dos mapas. Na segunda aula, as atividades culminam nas apresentações dos grupos, seguidas de uma discussão mediada pelo professor sobre os aprendizados.

Os materiais e recursos necessários para esta atividade são simples e acessíveis, promovendo a criatividade dos alunos sem exigir grande custo. Essa abordagem prática permite que os alunos se envolvam ativamente com a aprendizagem e experimentem a representação conceitual de forma tátil e visual. Os recursos incentivam tanto a criatividade quanto a colaboração entre os alunos.