O conteúdo programático aborda os diferentes meios de comunicação ao longo da história, incluindo a cultura oral, a imprensa escrita, o rádio, a televisão, o cinema, a internet e as tecnologias digitais de informação e comunicação. Cada aluno terá a oportunidade de contextualizar a sociedade de cada época e compreender como essa transformou-se em resposta aos avanços nos meios de comunicação. O resultado final incluirá não só a confecção de materiais de jornalismo, mas também a elaboração crítica das mudanças sociais ocorridas com a popularização de cada meio.

A metodologia aplicada baseia-se em atividades práticas e colaborativas, incentivando a pesquisa, a construção de conhecimento e a publicação criativa. Usando uma matriz de trabalho em grupo, os alunos assumirão responsabilidades atribuídas dentro do grupo para investigar e retratar um meio de comunicação específico. A atividade culminará em apresentações de trabalhos, servindo como fórum de discussão crítica e análise das evoluções históricas e tecnológicas.

O cronograma da atividade será abarcado em uma única aula de 60 minutos, onde a introdução do tema, a execução da pesquisa e a produção da 'edição especial' ocorrerão. A aula integra o tempo para a pesquisa, a preparação dos materiais e as apresentações, mantendo uma sincronia que promove o engajamento constante dos alunos através de etapas produtivas e bem definidas para alcançar os objetivos propostos.

Os recursos para esta atividade incluem materiais diversos que possibilitam a criatividade dos alunos na produção de suas edições especiais. Incentiva-se o uso de uma variedade de mídias e formatos para criar um ambiente de aprendizado rico, apoiando a diversidade de estilos de aprendizagem e as preferências de expressão dos alunos.