Construindo o panorama do século XX

Desenvolvida por: Guilhe… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: História

Temática: O século XX: Eventos principais e suas repercussões

Esta atividade prática tem como objetivo engajar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental no estudo dos eventos mais significativos do século XX, com um enfoque nas dinâmicas do capitalismo, crises econômicas, os grandes conflitos mundiais e os conflitos na Europa. Os alunos serão divididos em grupos, com cada um focando em uma década específica, desde os antecedentes da Primeira Guerra Mundial até o fim da Segunda Guerra Mundial. Eles terão a tarefa de pesquisar e reunir informações sobre acontecimentos cruciais de sua década, utilizando diversas fontes para criar um mural interativo repleto de imagens, textos explicativos e objetos da época. Esta abordagem permite aos alunos a oportunidade de explorar a história de forma participativa, promovendo uma compreensão profunda dos impactos socioculturais e político-econômicos desses eventos. Ao final da atividade, cada grupo apresentará seu mural, contribuindo para a construção de uma linha do tempo colaborativa e multidimensional, que ilustrará os eventos estudados e suas interconexões, despertando nos alunos uma visão crítica e integrada da história do século XX.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão ampla e crítica dos eventos mais marcantes do século XX, enfatizando as dinâmicas do capitalismo, suas crises, conflitos globais e particulares da Europa. Visa-se fomentar habilidades analíticas, incentivando a pesquisa, interpretação e sintetização de informações históricas. Além disso, busca-se estimular a colaboração, a comunicação eficaz e o pensamento crítico, ao engajar os estudantes na criação de murais interativos que representem de maneira criativa e instrutiva as décadas estudadas. Ao término, os alunos deverão ser capazes de relatar os eventos estudados, compreendendo suas causas, consequências e interrelações no contexto global.

Compreender as principais dinâmicas do capitalismo e suas crises no século XX.
Identificar e analisar os grandes conflitos mundiais e os conflitos específicos da Europa.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e síntese de informações.
Estimular a cooperação e comunicação entre os alunos por meio do trabalho em grupo.
Promover a capacidade de apresentar informações de forma criativa e educativa.

Conteúdo Programático

A estrutura conteudística desta atividade é delineada para abranger um amplo espectro de eventos históricos, cada grupo enfocará uma década do século XX, cobrindo desde os antecedentes da Primeira Guerra Mundial até as consequências da Segunda Guerra Mundial. Este conteúdo permitirá aos alunos explorar diferentes aspectos da história, incluindo conflitos políticos, crises econômicas e movimentos sociais, proporcionando uma visão holística dos desenvolvimentos globais e suas repercussões específicas na Europa.

Antecedentes e impactos da Primeira Guerra Mundial.
A crise de 1929 e seus desdobramentos globais.
A ascensão do fascismo e do nazismo.
Segunda Guerra Mundial: Causas, desenvolvimento e consequências.
Análise dos estados totalitários e práticas de extermínio.

Metodologia

A metodologia ativa aplicada neste projeto envolve Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Sala de Aula Invertida. Inicialmente, com a Atividade Mão-na-massa, os alunos serão encorajados a pesquisar, analisar e sintetizar as informações sobre sua década atribuída, criando um mural interativo. Na fase seguinte, a Roda de Debate será utilizada para promover discussões enriquecedoras sobre os eventos estudados, permitindo a troca de perspectivas. Finalmente, a Sala de Aula Invertida permitirá que os alunos assumam um papel ativo em seu processo de aprendizado, preparando e apresentando seus murais, incentivando o desenvolvimento de habilidades de comunicação e síntese de conhecimento.

Atividade Mão-na-massa: Pesquisa e criação dos murais interativos.
Roda de Debate: Discussões grupais sobre os eventos e suas repercussões.
Sala de Aula Invertida: Preparação e apresentação dos murais pelos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e iniciarão a pesquisa e elaboração dos murais. A segunda aula será dedicada à finalização dos murais e às apresentações dos grupos, seguidas de debates.

Aula 1: Introdução ao projeto, formação dos grupos e início das pesquisas.
Aula 2: Finalização e apresentação dos murais, seguida de debates.

Avaliação

A avaliação será realizada com base na qualidade e profundidade da pesquisa, criatividade e originalidade na apresentação do mural, eficácia da comunicação durante a apresentação e contribuição para a discussão na Roda de Debate. Os alunos também serão avaliados pela capacidade de trabalhar em equipe e pelo engajamento com o projeto. Será considerado o uso eficiente de fontes diversificadas e a capacidade de analisar e inter-relacionar os eventos estudados com o contexto histórico maior. Exemplos de instrumentos de avaliação incluem rubricas detalhadas, avaliação por pares e autoavaliação, fornecendo feedback construtivo para os alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos variados, incluindo acesso à internet para pesquisa, materiais para a criação dos murais, como papel, canetas, imagens impressas e objetos representativos da época. Além disso, acesso a bibliotecas ou bases de dados online é essencial para uma pesquisa aprofundada. Essa diversidade de materiais e recursos possibilita uma experiência de aprendizagem rica e multifacetada, estimulando a criatividade e o engajamento dos alunos com o tema.

Acesso à internet para pesquisa.
Materiais para criação dos murais (papel, canetas, tesouras, cola, etc.).
Fotografias e imagens históricas.
Acesso a bibliotecas ou bases de dados online.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula