A atividade 'Caça-alfabeto no Tapete Mágico' aborda conteúdos fundamentais para a alfabetização inicial, envolvendo o reconhecimento das letras do alfabeto, a diferenciação entre letras e outros sinais gráficos e a analise fonética e silábica das palavras. Pretende-se que os alunos desenvolvam não somente a capacidade de identificar e diferenciar letras e sílabas, mas também que aprimorem sua percepção auditiva e habilidade de trabalho em equipe, através de um método que valoriza a interação e a ludicidade no processo de aprendizagem.

A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos é o alicerce da atividade 'Caça-alfabeto no Tapete Mágico', transformando o processo de aprendizagem em uma experiência dinâmica e interativa. Esta abordagem incentiva a participação ativa dos alunos por meio de desafios que necessitam de pensamento crítico, tomada de decisão rápida e trabalho colaborativo. Na prática, isso significa empregar recursos como o tapete do alfabeto, baralho de palavras, dado gigante e um sistema de pontuação para motivar os alunos, fazendo com que o aprendizado das letras, reconhecimento de sílabas e a diferenciação entre diferentes sinais gráficos seja tão divertido quanto educativo.

A carga horária total da atividade é de 3 horas, divididas equitativamente em dois encontros. Cada aula terá duração aproximada de 70 minutos, proporcionando tempo suficiente para a introdução da atividade, a execução prática no tapete do alfabeto e um momento de reflexão e feedback ao final.

Para o sucesso da atividade 'Caça-alfabeto no Tapete Mágico', diversos recursos serão utilizados. Esses incluem um grande tapete com as letras do alfabeto inscritas, um dado de tamanho grande para determinar os movimentos dos alunos no tapete, um baralho contendo cartas de palavras para os desafios, placas de pontuação para o acompanhamento dos acertos dos alunos e demais materiais auxiliares como marcadores e cadernos para anotações durante a atividade. A preparação do ambiente da sala de aula deve visar à facilitação da movimentação livre dos alunos, garantindo a segurança e a interatividade entre eles.