Caça ao Som Misterioso

Desenvolvida por: Tatian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização

A atividade 'Caça ao Som Misterioso' é uma dinâmica interativa que envolve a prática da alfabetização por meio da identificação dos sons iniciais das palavras, utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão cartões com imagens. Seu desafio será explorar a sala de aula para encontrar objetos ou desenhos que comecem com o mesmo som inicial das imagens que possuem. Após a caça, cada grupo discutirá as descobertas, conectando os sons aos objetos encontrados e, consequentemente, às suas representações escritas. O professor guiará as discussões, garantindo a identificação e a compreensão das letras do alfabeto que correspondem aos sons inicialmente ouvidos. Esta atividade permite que os alunos realizem uma associação direta entre os fonemas (sons) e grafemas (letras), fundamental no processo inicial de alfabetização, de modo lúdico e significativo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é promover a compreensão do sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala, além de estimular a capacidade de segmentação oral das palavras em sílabas e a identificação dos fonemas e sua representação por letras. Através da exploração e manipulação ativa de objetos e imagens, os alunos poderão vivenciar as relações fonêmico-grafêmicas inerentes ao processo de alfabetização, de forma lúdica e significativa. Adicionalmente, esta atividade busca desenvolver habilidades de colaboração, comunicação e pensamento crítico, à medida que os alunos trabalham em grupo e discutem suas descobertas.

Promover a compreensão do sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Estimular a capacidade de segmentação oral das palavras em sílabas.
Identificar os fonemas e sua representação por letras.
Desenvolver habilidades de colaboração e comunicação entre os alunos.
Incentivar o pensamento crítico através da discussão das descobertas.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
EF01LP06: Segmentar oralmente palavras em sílabas.
EF01LP07: Identificar fonemas e sua representação por letras.

Conteúdo Programático

A atividade 'Caça ao Som Misterioso' é alinhada ao conteúdo programático de Língua Portuguesa para o 1º ano do Ensino Fundamental, focando na alfabetização inicial. Envolve a identificação dos sons da fala e sua representação escrita, reconhecendo a importância do sistema de escrita alfabética, a segmentação das palavras em sílabas, e a relação entre fonemas e letras. Por meio de uma abordagem lúdica e interativa, facilita a compreensão do processo de leitura e escrita, contribuindo para o desenvolvimento da consciência fonológica e alfabética.

Sistema de escrita alfabética.
Segmentação oral de palavras em sílabas.
Relação entre fonemas e letras.
Consciência fonológica.
Leitura e escrita.

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será empregada durante a atividade 'Caça ao Som Misterioso', promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo. Os alunos serão organizados em pequenos grupos para incentivar a colaboração e interação entre pares. Receberão cartões com imagens e deverão, por meio de uma estratégia lúdica, explorar o ambiente em busca de objetos ou desenhos que correspondam aos sons iniciais das imagens. A discussão em grupo sobre as descobertas e a orientação do professor tornam o processo de aprendizagem significativo, assegurando a conexão entre prática e teoria no processo de alfabetização.

Divisão da turma em pequenos grupos.
Distribuição de cartões com imagens para cada grupo.
Exploração da sala em busca de objetos que correspondam aos sons iniciais.
Discussão em grupo sobre as descobertas.
Orientação e facilitação do professor ao longo da atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caça ao Som Misterioso' será desenvolvida em um total de 3 horas, distribuídas em 3 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, o professor introduzirá a atividade, dividirá os alunos em grupos e distribuirá os materiais. Na segunda, os alunos realizarão a busca pelos objetos e discutirão suas descobertas em grupo. Na última aula, haverá um momento para discussão coletiva das descobertas, orientação do professor e reflexão sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução à atividade e preparação dos materiais.
Aula 2: Realização da caça aos sons e discussão em grupo.
Aula 3: Discussão coletiva, orientação do professor e reflexão.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça ao Som Misterioso' será formativa, com foco na participação ativa, colaboração entre pares e compreensão do conteúdo. Observar-se-à a capacidade dos alunos de identificar os sons iniciais, segmentar as palavras oralmente e conectar os sons às suas representações escritas. A contribuição nas discussões de grupo e o engajamento na atividade também serão critérios avaliativos. Exemplo: um grupo que encontra um objeto cujo som inicial corresponde ao do cartão e consegue discutir e identificar a letra correspondente, demonstrando compreensão da relação som-letra, será evidência de sucesso na aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Caça ao Som Misterioso', serão necessários recursos simples, porém essenciais para o sucesso da dinâmica. Cartões com imagens que representam diversos sons iniciais serão preparados previamente pelo professor. A sala de aula será organizada de forma que os objetos relacionados aos sons possam ser facilmente identificáveis pelos alunos ou, alternativamente, podem ser trazidos pelo professor. Adicionalmente, itens para anotações e registros das descobertas pelo grupo, como lápis e caderno, serão igualmente importantes.

Cartões com imagens representando sons iniciais.
Objetos e/ou desenhos relacionados aos sons iniciais.
Caderno ou papel para anotações.
Lápis ou canetas.

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