A alfabetização é um processo complexo que envolve a aquisição de diversas competências, incluindo o reconhecimento de letras e a associação dessas com seus respectivos sons. A atividade 'Caça ao Tesouro do F' visa inserir os alunos no mundo das letras de maneira ativa, explorando o som da letra 'F' e sua representação gráfica. Integrar a ludicidade no processo de aprendizagem, através de jogos e atividades práticas como esta, propicia um ambiente rico para o desenvolvimento da leitura e escrita.

A metodologia ativa escolhida para esta atividade combina a 'Atividade Mão-na-massa' com a 'Sala de Aula Invertida'. Inicialmente, provoca-se a curiosidade dos alunos com a caça ao tesouro, fazendo-os interagir ativamente na busca dos objetos. Esta abordagem permite que os alunos sejam os protagonistas de seu processo de aprendizagem, promovendo a autonomia e a colaboração entre pares. Estas estratégias metodológicas facilitam o engajamento e a retenção de conhecimento de forma significativa.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, introduzir-se-á a letra 'F', explorando sua sonoridade e formas. Em seguida, os alunos receberão as pistas para a caça ao tesouro. A segunda aula será dedicada à continuação da busca, caso necessário, e à reflexão sobre os objetos encontrados, suas características e a importância do som da letra 'F' na construção de palavras.

Os recursos para esta atividade incluem cartões com a letra 'F' impressa, objetos variados que comecem com a letra 'F' posicionados antecipadamente pela sala de aula, e pistas que guiarão a busca dos alunos. Será necessário também dispor de um espaço suficiente para a movimentação segura dos grupos durante a atividade. A utilização de recursos visuais e físicos promove uma experiência de aprendizagem mais envolvente e eficaz para os alunos.