Esta atividade é projetada para envolver os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em uma emocionante gincana de caça-palavras, com foco em palavras relacionadas à temática da Festa Junina, como 'fogueira', 'bandeirinha' e 'milho'. Os alunos serão divididos em pequenos grupos e juntos vasculharão a sala de aula em busca de pedacinhos de papel escondidos com estas palavras. Após a coleta, auxiliados pelo professor, os estudantes trabalharão em equipe para construir frases com as palavras encontradas, prática esta que visa impulsionar o desenvolvimento da capacidade de escrita alfabética e de construção frasal de maneira espontânea. Esse processo não apenas fortalece as habilidades linguísticas dos alunos, mas também promove o trabalho em grupo, a comunicação eficaz e o pensamento crítico, componentes fundamentais para a aprendizagem significativa.
O objetivo desta atividade é duplo: primeiramente, busca-se estimular a habilidade dos alunos de escrever palavras e frases de forma alfabética, fazendo uso do conhecimento das letras e dos fonemas que compõem a língua portuguesa. Em segundo lugar, tem-se a intenção de fomentar a capacidade de trabalho em equipe e a colaboração entre os estudantes, habilidades essenciais para o desenvolvimento pessoal e acadêmico. Ao participarem desta gincana, os alunos terão a oportunidade de explorar e aprofundar seus conhecimentos linguísticos de forma dinâmica e interativa, enquanto desenvolvem importantes competências sociais.
O conteúdo abordado nesta atividade engloba a escrita e leitura de palavras, a formação de frases simples e a exploração cultural da Festa Junina. Através desta dinâmica, os alunos terão a chance não apenas de praticar suas habilidades linguísticas, mas também de se familiarizarem com uma das festas mais tradicionais do Brasil, enriquecendo seu repertório cultural e social.
A metodologia ativa aplicada nesta atividade envolve os alunos em uma experiência de aprendizado prática e imersiva. Utilizando a gincana como estratégia pedagógica, essa abordagem promove a autonomia dos estudantes, incentivando-os a se tornarem protagonistas do seu processo de aprendizagem. Na busca pelos pedacinhos de papel, os alunos exercitam a atenção, a percepção e a colaboração. Posteriormente, a construção conjunta de frases com as palavras encontradas permite que pratiquem a escrita de forma significativa e contextualizada, consolidando assim, o aprendizado de forma efetiva e dinâmica.
A atividade total é dividida em duas aulas de 60 minutos cada.
A avaliação será baseada no envolvimento dos alunos durante a gincana, na colaboração entre os membros do grupo e na capacidade de usar as palavras encontradas para construir frases coesas e coerentes. Será dado um destaque especial à criatividade e ao esforço na elaboração das frases, sem deixar de lado a correção ortográfica e a estrutura frasal apropriada. Exemplos de frases bem elaboradas serão compartilhados e discutidos com toda a classe, permitindo que os alunos aprendam em conjunto.
Para a realização dessa atividade, serão necessários pedaços de papéis contendo palavras da theme festa junina, tesoura, fita adesiva para esconder os papéis pela sala e quadro branco ou cartolina para a anotação das frases criadas pelos grupos. Esses recursos simples, porém eficazes, possibilitarão uma dinâmica envolvente e educativa.
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