Ciranda das Sílabas

Desenvolvida por: Mary M… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Conhecimento Fonético e Formação de Palavras

A atividade 'Ciranda das Sílabas' é uma proposta lúdica e interativa voltada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com o intuito de desenvolver habilidades de leitura e escrita, por meio da identificação e manipulação de fonemas e sílabas. Iniciando com a audição de uma cantiga junina já familiar aos estudantes, o professor reforçará a atenção para a clareza na pronúncia das palavras, tornando os alunos mais conscientes dos sons da língua. Após essa introdução, os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão cartões contendo sílabas de palavras presentes na cantiga. Ao som da música, eles serão desafiados a ouvir atentamente e organizar as sílabas para formar as palavras corretas, estimulando assim a identificação de fonemas e sua representação gráfica. Esta dinâmica favorece a interação entre os alunos, promovendo discussões produtivas sobre as semelhanças e diferenças sonoras, e potencializa o aprendizado de forma significativa e colaborativa.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos a oportunidade de aprimorar sua consciência fonológica e fonêmica, essenciais para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Os alunos trabalharão habilidades de identificar fonemas em diferentes posições das palavras (iniciais, mediais e finais) e sua representação por letras, reconhecendo como os sons se organizam na língua. Adicionalmente, ao comparar as palavras pelas semelhanças e diferenças sonoras das sílabas, eles desenvolverão uma base sólida para análises linguísticas futuras, ampliando seu repertório e compreensão da estrutura da língua Portuguesa.

Identificar diferentes fonemas e sua representação gráfica.
Comparar palavras quanto às semelhanças e diferenças sonoras das sílabas.
Desenvolver a consciência fonológica e habilidades de análise linguística.
Estimular a colaboração e comunicação entre os alunos.

Conteúdo Programático

Esta atividade integra o estudo fonético e fonológico da língua Portuguesa, englobando a identificação de fonemas, a diferenciação sonora entre sílabas e a associação correia entre som e letra. O conteúdo abordado servirá como alicerce para competências mais complexas de leitura e escrita, fornecendo aos alunos uma compreensão clara sobre as unidades mínimas de som e sua representação em palavras. Através de uma abordagem lúdica, objetiva-se reforçar o aprendizado com base na experimentação e descoberta colaborativa.

Fonemas e sua representação por letras
Sons das sílabas iniciais, mediais e finais
Diferenciação sonora e formação de palavras
Consciência fonológica e análise linguística

Metodologia

A atividade será conduzida sob a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos, divididos em grupos, engajar-se-ão na resolução de um desafio prático: organizar sílabas para formar palavras correspondentes às da cantiga junina. Esta abordagem prioriza a aprendizagem colaborativa, permitindo que os estudantes compartilhem ideias, discutam estratégias e cheguem a conclusões conjuntas. A interação direta com o material didático (cartões de sílabas) facilitará a compreensão dos conceitos estudados, tornando o aprendizado mais significativo e duradouro.

Audição atenta e repetida da cantiga junina
Manipulação de cartões contendo sílabas das palavras da cantiga
Formação de palavras em equipe, estimulando o trabalho colaborativo
Discussão em grupo sobre as semelhanças e diferenças sonoras encontradas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Ciranda das Sílabas' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, focaremos na introdução da cantiga e na explicação da tarefa, seguindo com a primeira rodada de audições e formações de palavras. A segunda aula será dedicada à continuação da atividade prática com novos cartões de sílabas e à discussão final sobre o que foi aprendido.

Aula 1: Exploração da cantiga e introdução à atividade prática
Aula 2: Continuação da formação de palavras e discussão sobre aprendizados

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada por meio da observação contínua do desempenho dos alunos durante a execução da tarefa. Serão considerados critérios como a participação ativa no grupo, a habilidade de identificação dos fonemas e a correta associação entre som e letra. Além disso, avaliar-se-á a capacidade dos alunos de trabalharem colaborativamente, discutindo e compartilhando ideias para a formação das palavras. A discussão final servirá como um instrumento reflexivo, permitindo que os alunos expressem o que aprenderam e como perceberam as semelhanças e diferenças sonoras das palavras manipuladas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Ciranda das Sílabas', será necessário um sistema de som para a audição da cantiga junina, cartões de papelão ou papel grosso contendo as sílabas das palavras da cantiga para cada grupo de alunos, espaços na sala de aula que permitam o trabalho em grupo de forma confortável e um quadro para anotações gerais e destaques durante a discussão coletiva. Esses recursos, combinados com uma abordagem pedagógica interativa, asseguram uma experiência de aprendizado rica e envolvente.

Sistema de som para audição da cantiga
Cartões com sílabas das palavras
Espaço na sala para trabalho em grupo
Quadro para anotações e destaques

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