Histórias Coletivas

Desenvolvida por: Angèli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Construção coletiva de histórias

A atividade 'Histórias Coletivas' é uma proposta lúdica e colaborativa, idealizada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Inicia-se com os estudantes sentados em círculo, onde o professor apresenta a proposta de criar uma história de maneira coletiva. O educador começa a narrativa com uma frase ou palavra e, sequencialmente, cada aluno contribui adicionando uma palavra à história. Esta dinâmica permite que os alunos explorem sua criatividade e compreensão narrativa, desenvolvendo ao mesmo tempo habilidades linguísticas fundamentais. Após a finalização da história, os alunos são divididos em pequenos grupos para a tarefa de transcrever a história construída coletivamente. Esta fase da atividade estimula a escrita compartilhada, a autonomia e a colaboração entre os alunos, além de reforçar conceitos de gramática e ortografia de forma prática. O professor desempenhará um papel de mediador e facilitador durante todo o processo, garantindo que todos os alunos participem e contribuam para a atividade. A 'Histórias Coletivas' propõe um ambiente de aprendizado interativo e participativo, onde os estudantes podem expressar suas ideias livremente, construir conhecimento de forma coletiva e desenvolver habilidades sociais importantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da atividade 'Histórias Coletivas' é promover a escrita compartilhada e a autonomia dos alunos, estimulando a criatividade, a colaboração e a compreensão leitora. Almeja-se que, ao participar desta atividade, os estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental consigam desenvolver habilidades de construção e escrita de textos de maneira coletiva e criativa. A prática visa também incentivar a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, oferecendo oportunidades para que expressem suas ideias e pensamentos, além de trabalharem em equipe, desenvolvendo a habilidade de ouvir e respeitar a vez do colega, qualidades fundamentais para o convívio social.

Desenvolver a escrita compartilhada e a autonomia.
Estimular a criatividade na construção de narrativas.
Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe.
Aprimorar a habilidade de escuta e respeito pelo outro.
Promover a compreensão e prática da gramática e ortografia.

Conteúdo Programático

A atividade Histórias Coletivas é concebida para alinhar-se diretamente com os conteúdos programáticos do 1º ano do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa. Explora a escrita criativa e compartilhada, o desenvolvimento da autonomia literária dos alunos e a aplicação prática de conhecimentos gramaticais e ortográficos. A atividade incide sobre a importância de construir significados coletivamente, valorizando a contribuição individual dentro do grupo, além de estimular a habilidade de ouvir e adicionar criativamente à narrativa proposta.

Escrita criativa e compartilhada.
Autonomia na produção textual.
Conhecimentos básicos de gramática e ortografia.
Desenvolvimento da oralidade e escuta.
Trabalho em equipe e colaboração.

Metodologia

A abordagem metodológica para a atividade Histórias Coletivas combina práticas de metodologias ativas, especificamente a Atividade Mão-na-massa e a Roda de Debate. Inicialmente, os alunos, ao se sentarem em círculo, participam ativamente na construção da história, envolvendo-se diretamente na criação do conteúdo, uma característica principal da metodologia mão-na-massa. Após a composição da história, ao dividir a turma em grupos para a transcrição coletiva do texto, promove-se uma dinâmica de Roda de Debate onde os alunos discutem as ideias, negociam as contribuições para a história e decidem juntos a melhor forma de registrá-la. Esta abordagem estimula a autonomia dos alunos, sua capacidade de argumentação e decisão coletiva, aspectos fundamentais das metodologias ativas aplicadas nesta atividade.

Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate
Construção coletiva de histórias
Transcrição em grupo
Mediação e facilitação pelo professor

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade tem uma carga horária total de 1 hora, dividida em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a construção coletiva da história. Na segunda aula, os alunos serão divididos em grupos menores para transcribir a história criada.

Aula 1: Construção coletiva da história.
Aula 2: Transcrição da história em grupos.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Histórias Coletivas' focará no processo de construção coletiva e na participação individual dos alunos, tanto na fase de criação da narrativa quanto na etapa de transcrição do texto. Observar-se-á a capacidade de contribuição criativa de cada aluno, seu envolvimento no trabalho em equipe, e a aplicação dos conhecimentos de gramática e ortografia na escrita do texto. A avaliação será formativa e contínua, com feedbacks construtivos que visam incentivar a melhoria contínua do aluno. Exemplos específicos de contribuições notáveis ou áreas para desenvolvimento poderão ser discutidos individualmente ou em grupo, afim de promover reflexão e aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade Histórias Coletivas, serão necessários materiais básicos como papel, canetas ou lápis. Além disso, um espaço adequado que permita a formação de um círculo por todos os alunos é essencial para facilitar a interação durante a construção da história. Em relação à transcrição, será útil contar com apoio de quadro branco ou flip chart para anotações coletivas durante a discussão em grupo das histórias criadas. O professor deve ter à mão materiais que possam auxiliar na correção e na supervisão da escrita dos alunos, como dicionários ou materiais de referência gramatical.

Papel
Canetas ou lápis
Espaço adequado para formação de círculo
Quadro branco ou flip chart
Dicionários ou materiais de referência gramatical

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula