Mistério dos Símbolos

Desenvolvida por: Denise… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização

A atividade 'Mistério dos Símbolos' é projetada para engajar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental de forma lúdica e educativa, através de uma caça ao tesouro temática. Os alunos serão divididos em pequenas equipes para buscar pistas escondidas ao redor da sala de aula. Essas pistas consistirão em letras do alfabeto, sílabas e símbolos gráficos variados. O objetivo da caça é encontrar todas as pistas que contêm letras e sílabas iniciais com 'M', que, posteriormente, serão utilizadas para formar palavras completas. Ao longo da atividade, os alunos serão incentivados a diferenciar as letras de outros símbolos gráficos não-alfabéticos e a segmentar oralmente as palavras em sílabas. O jogo termina quando cada equipe tenta formar e escrever o maior número possível de palavras iniciadas com 'M', aplicando as habilidades aprendidas. Esta atividade promove a interação social, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita de forma divertida e engajadora.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo promover o desenvolvimento de habilidades fundamentais no processo inicial de alfabetização dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Especificamente, visa à habilidade de escrever palavras de forma alfabética, distinguir letras de outros símbolos gráficos e segmentar palavras em sílabas. através de uma metodologia lúdica e interativa. O engajamento em atividades práticas como a caça ao tesouro permite que os alunos apliquem conceitos teóricos de forma concreta, incentivando a aprendizagem ativa e melhorando a retenção do conhecimento. Além de estimular o desenvolvimento cognitivo e linguístico, a atividade é desenhada para fomentar habilidades sociais importantes como o trabalho em equipe e a resolução colaborativa de problemas.

Desenvolver a capacidade de identificar letras e diferenciá-las de outros símbolos gráficos.
Praticar a formação de palavras iniciadas com a letra 'M' de forma alfabética.
Estimular a habilidade de segmentar palavras em sílabas de maneira oral.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP02: Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP06: Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Conteúdo Programático

A atividade 'Mistério dos Símbolos' incorpora conceitos-chave da alfabetização de forma a envolver os alunos em um processo ativo de aprendizagem. Os conteúdos abordados vão além do simples reconhecimento de letras, promovendo habilidades de leitura e escrita, além de incentivar os alunos a raciocinar sobre a estrutura das palavras e a importância das sílabas na formação de palavras. Ao imergir na busca por pistas e na formação de palavras, os estudantes exploram a diversidade linguística e desenvolvem uma base sólida para futuras habilidades de leitura e escrita.

Alfabeto: reconhecimento de letras
Diferenciação entre letras e símbolos não-alfabéticos
Formação de palavras a partir de sílabas
Segmentação de palavras em sílabas
Trabalho em equipe e colaboração

Metodologia

A metodologia ativa 'Aprendizagem Baseada em Jogos' é o eixo central desta atividade, promovendo um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo. Ao participarem da caça ao tesouro, os alunos são incentivados a explorar a sala de aula em busca de pistas, aplicando conhecimento teórico de forma prática. Esta abordagem estimula a curiosidade natural das crianças, envolvendo-as ativamente na construção do conhecimento. A competição amigável entre as equipes adiciona um aspecto de jogo que aumenta o engajamento e a motivação para aprender, enquanto a colaboração entre os membros da equipe reforça a importância das habilidades sociais e do trabalho em equipe.

Caça ao tesouro temática
Trabalho em equipe para a busca e análise de pistas
Formação de palavras usando pistas encontradas
Discussão em grupo das palavras formadas
Reconhecimento e diferenciação entre letras e símbolos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Mistério dos Símbolos' será realizada em uma aula de 60 minutos. O tempo será distribuído entre a introdução da atividade, a caça ao tesouro em si, a formação de palavras pelas equipes e, por fim, uma discussão sobre as palavras encontradas e o processo de aprendizagem.

Aula 1: Mistério dos Símbolos - 60 minutos

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação, engajamento e colaboração dos alunos durante a caça ao tesouro. Observará-se a habilidade de cada equipe em encontrar as pistas corretas, formar palavras iniciadas com 'M' e a qualidade das discussões sobre as palavras formadas. Além disso, a capacidade individual de distinguir letras de outros símbolos e de segmentar palavras em sílabas também será considerada. Elementos como respeito e ajuda mútua entre os membros da equipe também serão valorizados, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e inclusivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Mistério dos Símbolos', diversos recursos serão utilizados para criar uma experiência de aprendizagem envolvente e eficaz. A preparação do ambiente de sala de aula é crucial para o sucesso da caça ao tesouro, com pistas bem planejadas e escondidas de forma estratégica para promover uma exploração significativa por parte dos alunos.

Pistas impressas contendo letras, sílabas e símbolos
Espaço de aula preparado para a caça ao tesouro
Lápis ou canetas para anotar as palavras formadas
Fichas para anotação das pistas encontradas
Quadro-negro ou flip-chart para discussão das palavras

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