Montando Palavras

Desenvolvida por: Maria … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Fonemas e letras

Nesta atividade prática intitulada 'Montando Palavras', os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre fonemas e suas representações por letras. Após assistir a um vídeo educativo sobre o tema, eles serão convidados a participar de uma atividade lúdica e interativa utilizando blocos de letras para formar palavras a partir de sons específicos fornecidos pelo professor. Esta atividade será realizada inicialmente de forma individual, permitindo que cada aluno explore as possibilidades de formação de palavras por conta própria. Posteriormente, os alunos formarão duplas para colaborar, trocar ideias e corrigir eventuais equívocos na representação dos fonemas. Finalizando, haverá uma discussão coletiva sobre as diferentes formas de representação dos mesmos sons, enfatizando a importância da variação fonética em diferentes contextos e palavras. O objetivo é facilitar o reconhecimento das letras como representantes dos sons da fala, distinguindo-as de outros sinais gráficos e identificando fonemas.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão mais aprofundada e prática sobre a relação entre fonemas e suas representações gráficas por meio das letras, consolidando a habilidade de distinguir letras de outros sinais gráficos e reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação da fala. Através da interação individual e em duplas, busca-se também estimular habilidades sociais como cooperação, respeito pelas ideias dos colegas e a capacidade de correção e auto-correção, fundamentais no processo de aprendizagem da leitura e escrita.

Compreender a relação entre fonemas (sons da fala) e sua representação por letras.
Distinguir letras de outros sinais gráficos.
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Desenvolver habilidades de colaboração, troca de ideias e correção entre pares.
Estimular a reflexão sobre a variação fonética em diferentes palavras.

Conteúdo Programático

A atividade 'Montando Palavras' insere-se no conteúdo programático de Língua Portuguesa do 1º ano do Ensino Fundamental, focando especificamente em aspectos da fonologia, como a identificação de fonemas e sua representação por letras. O conteúdo abrange também o reconhecimento do sistema de escrita alfabética e a distinção entre letras e outros sinais gráficos. Através da metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos serão protagonistas do próprio aprendizado, explorando de forma prática e interativa os conceitos apresentados.

Fonemas e suas representações por letras.
Distinção entre letras e outros sinais gráficos.
Sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Metodologia

A atividade será realizada utilizando a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', na qual os alunos inicialmente terão contato com o conteúdo por meio de um vídeo educativo em casa. Em sala de aula, serão conduzidos a aplicar o conhecimento adquirido na construção de palavras com blocos de letras, primeiro individualmente e depois em duplas, promovendo a colaboração e o diálogo. A atividade culminará em uma discussão coletiva para compartilhar descobertas e reflexões sobre os fonemas e suas variadas representações.

Assistir a um vídeo educativo sobre fonemas e suas representações por letras.
Montagem individual de palavras com blocos de letras.
Trabalho em dupla para troca de ideias e correções.
Discussão coletiva sobre as variações na representação fonética.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Montando Palavras' será distribuída ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, com a primeira aula dedicada à montagem de palavras individualmente e em duplas, e a segunda aula focada na discussão coletiva das descobertas e reflexão sobre o aprendizado.

Aula 1: Montagem de palavras (individual e em duplas)
Aula 2: Discussão coletiva e reflexão

Avaliação

A avaliação da atividade 'Montando Palavras' se dará por meio da observação contínua do professor, considerando o engajamento dos alunos na construção e correção das palavras, a habilidade de trabalhar em duplas e o grau de participação e reflexão durante a discussão coletiva. Será dada ênfase à compreensão dos conceitos trabalhados ao invés da simples correção das palavras montadas. O progresso individual será considerado, bem como a capacidade de colaborar e contribuir para o aprendizado dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário o uso de blocos de letras (físicos ou digitais, dependendo dos recursos disponíveis), um vídeo educativo sobre fonemas e suas representações por letras, além de espaços adequados para a realização do trabalho em duplas e para a discussão coletiva. Esses recursos são fundamentais para assegurar a interatividade e o envolvimento dos alunos no processo de aprendizado.

Blocos de letras (físicos ou digitais)
Vídeo educativo sobre fonemas e suas representações por letras
Espaço adequado para trabalho em duplas e discussão coletiva

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula