O conteúdo programático do 'Teatrinho dos Sentimentos' inclui um estudo das emoções através de atividades práticas interativas que possibilitam uma conexão com experiências vividas pelos alunos. A dramatização é uma ferramenta poderosa que engaja os alunos, permitindo que explorem e compreendam as complexidades das emoções humanas de uma forma acolhedora e lúdica. O conteúdo abrange a leitura de expressões faciais e corporais, criação de diálogos simples, a construção de narrativas coletivas curtas e a habilidade de nomear e compreender as emoções sentidas em situações cotidianas.

A metodologia aplicada nesta atividade é centrada na participação ativa dos alunos através de dramatizações e interações grupais. As crianças serão divididas em pequenos grupos e incentivadas a colaborar na criação de cenas que expressem emoções sorteadas. Além disso, adota-se uma abordagem construtivista, onde os alunos constroem seu entendimento através da atuação prática, engajando-se de maneira direta com as atividades propostas. Este processo não apenas reforça habilidades linguísticas e cognitivas, mas promove a integração socioemocional.

O cronograma da atividade 'Teatrinho dos Sentimentos' está estruturado em uma aula de 60 minutos, que permitirá aos alunos explorar a temática das emoções de forma abrangente através de encenações curtas. A aula iniciará com uma rápida apresentação do tema e seus objetivos, seguida pela divisão dos alunos em grupos. A maior parte do tempo será dedicada ao desenvolvimento dos diálogos e ensaios para as apresentações. Finalmente, os grupos apresentarão suas dramatizações e participarão de uma discussão coletiva sobre as emoções expressas e observadas.

Os recursos necessários para a execução do 'Teatrinho dos Sentimentos' são simples e acessíveis, garantindo que os alunos possam se concentrar na atividade sem necessidade de materiais complexos ou caros. Elementos como fantasias simples e adereços para as peças poderão ser confeccionados com papel e materiais de arte disponíveis em sala de aula. Estes recursos não apenas suprem as necessidades para as dramatizações, mas também fomentam a criatividade, permitindo que os alunos experimentem diferentes formas de expressão com materiais limitados.

Sabemos da dedicação dos professores em proporcionar um ensino de qualidade, e reconhecemos que pensar em inclusão é fundamental. Portanto, para o 'Teatrinho dos Sentimentos', recomenda-se adotar uma abordagem inclusiva que permita a participação ativa de todos os alunos, assegurando igualdade nas oportunidades de expressão. As atividades podem ser adaptadas para atender a diversidade cultural da turma, incentivando que os alunos incorporem elementos de suas próprias vivências culturais nas apresentações. Para garantir que nenhum aluno se sinta desconfortável em atuar, a participação pode se dar através de gestos e expressões sem necessidade de diálogo verbal extenso, caso necessário.