Momento 1: Acolhida e Introdução ao Tema (Estimativa: 30 minutos)
Inicie a aula acolhendo os alunos e formando um círculo de leitura para incentivar a interação. Explique que hoje eles começarão uma jornada através de histórias sobre sonhos e aventuras. Apresente o tema com perguntas instigantes, como 'O que você sonha em ser?' ou 'Qual a maior aventura que você gostaria de viver?'. É importante que você crie um ambiente acolhedor e escute as respostas das crianças. Permita que cada aluno compartilhe brevemente suas ideias.

Momento 2: Leitura de Conto Selecionado (Estimativa: 60 minutos)
Escolha um conto infantil que explore sonhos ou aventuras e faça a leitura em grupo. Antes de começar, apresente o livro para despertar a curiosidade deles, mostrando a capa e falando sobre o autor e ilustrador. Durante a leitura, faça pausas para esclarecer vocabulário novo ou discutir momentos-chave da história. Observe se todos estão acompanhando e permita que façam perguntas ou comentários.

Momento 3: Discussão em Grupo Sobre o Conto (Estimativa: 50 minutos)
Após a leitura, promova uma discussão em grupo sobre o conto. Faça perguntas abertas como 'O que vocês sentiram durante a história?' ou 'Qual foi o momento mais emocionante para você?'. Incentive os alunos a respeitar as falas dos colegas e a construir em cima das ideias apresentadas. É importante que todos tenham a oportunidade de participar. Avalie como eles interpretam e conectam o que ouviram às suas experiências pessoais.

Momento 4: Atividade Individual: Registro de Ideias (Estimativa: 40 minutos)
Peça para os alunos desenharem ou escreverem suas próprias interpretações dos sonhos e aventuras descritos no conto. Ofereça papéis especiais e lápis de cor para que eles possam expressar suas ideias livremente. Caminhe pela sala observando os trabalhos e fazendo perguntas que ajudem a explorar mais profundamente suas criações. Procure reconhecer a criatividade e o esforço de cada aluno individualmente.

Momento 5: Partilha das Criações (Estimativa: 60 minutos)
Organize um momento de partilha onde as crianças mostrem seus desenhos ou textos ao grupo. Incentive os alunos a explicarem suas obras e as histórias por trás delas. Estabeleça um ambiente seguro e acolhedor onde eles se sintam confortáveis em se expressar. Ofereça feedback positivo e construtivo. Finalize com uma reflexão sobre o que aprenderam sobre o tema e como isso se conecta com suas vidas.

Momento 1: Abertura e Motivação (Estimativa: 30 minutos)
Inicie a aula saudando os alunos e recapitulando brevemente a atividade anterior, destacando o tema dos sonhos e aventuras. Explique que hoje a atividade será uma leitura coletiva de um livro infantil, e que todos terão a oportunidade de contribuir com suas opiniões e sentimentos sobre a história. Use perguntas como 'Quem se lembra de algum sonho ou aventura que já lemos?' para ativar o conhecimento prévio.

Momento 2: Leitura Coletiva do Livro (Estimativa: 80 minutos)
Escolha um livro infantil relevante e apresente-o aos alunos, mostrando a capa e falando brevemente sobre o conteúdo. Faça a leitura em voz alta, pausando após cada capítulo para discutir vocabulário ou esclarecer dúvidas. Observe se todos acompanham a leitura e incentixe a participação ativa dos alunos, pedindo que compartilhem suas impressões ou sentimentos em determinadas passagens.

Momento 3: Discussão dos Pontos Principais (Estimativa: 60 minutos)
A seguir, promova uma discussão em grupo sobre o livro lido. Faça perguntas abertas e instigantes, como 'O que vocês acharam da atitude do personagem principal?' ou 'Qual parte mais chamou atenção de vocês e por quê?'. Oriente a discussão para que os alunos respeitem as opiniões uns dos outros e incentivem contribuições adicionais. Avalie a fala dos alunos observando a capacidade de conectar a história com suas experiências pessoais.

Momento 4: Avaliação Formativa e Reflexão Final (Estimativa: 40 minutos)
Peça aos alunos que se sentem em roda e compartilhem rapidamente como se sentiram durante a leitura e o que mais aprenderam. Ofereça feedback positivo e construtivo sobre as contribuições individuais. Utilize este momento para destacar habilidades como compreensão de leitura e escuta ativa. Finalize com uma reflexão coletiva sobre como os temas do livro podem se relacionar com as suas próprias vidas.

Momento 5: Organização e Encerramento (Estimativa: 30 minutos)
Complete a aula organizando os materiais utilizados e refletindo sobre os aprendizados do dia. Agradeça a participação dos alunos e antecipe o que será abordado na próxima aula. Incentive-os a pensar em histórias ou aventuras que gostariam de compartilhar na aula seguinte.

Momento 1: Acolhida e Revisão do Texto (Estimativa: 30 minutos)
Receba os alunos de forma acolhedora e proponha uma breve revisão do texto trabalhado na aula anterior. Permita que os alunos compartilhem suas impressões e principais aprendizados. Aproveite para esclarecer possíveis dúvidas sobre a narrativa. É importante que todos se sintam à vontade para participar desde o início.

Momento 2: Introdução à Atividade de Expressão Artística (Estimativa: 30 minutos)
Apresente a atividade de expressão artística, explicando que ela permitirá que os alunos criem desenhos baseados em suas interpretações do texto. Mostre exemplos de como transformar ideias e emoções em arte, incentivando a criatividade e lembrando que não existe uma forma 'certa' de criar.

Momento 3: Planejamento Criativo (Estimativa: 40 minutos)
Oriente os alunos a planejarem suas criações artísticas. Sugira que façam pequenos esboços ou anotações que representam o que eles pretendem ilustrar. Caminhe pela sala, oferecendo sugestões construtivas e suporte, quando necessário. Ajude-os a conectar suas criações com elementos ou temas importantes do texto.

Momento 4: Produção Artística (Estimativa: 80 minutos)
Distribua os materiais de arte aos alunos e crie um ambiente tranquilo e inspirador para a realização da atividade. Incentive-os a trabalhar em silêncio ou com uma música de fundo, respeitando o ritmo criativo de cada um. Durante o processo, ofereça apoio com materiais e elogie as iniciativas criativas observadas. Avalie o envolvimento e engajamento dos alunos, identificando aqueles que necessitam de mais incentivo.

Momento 5: Reflexão e Partilha (Estimativa: 30 minutos)
Promova um momento de partilha, onde cada aluno poderá apresentar sua obra de arte à turma. Estimule que expliquem o que inspirou sua criação e quais emoções estão expressas nela. Promova um ambiente de respeito e admiração pelos trabalhos apresentados. Utilize esse momento para avaliar a capacidade dos alunos de se expressarem e a sua compreensão do texto.

Momento 6: Encerramento e Reflexão Final (Estimativa: 30 minutos)
Finalize a aula com uma reflexão coletiva sobre o que aprenderam durante a atividade e como a arte pode ser um meio poderoso de expressão pessoal. Agradeça a participação de todos e antecipe o que será feito na próxima aula. Incentive os alunos a pensar em outras formas de expressar suas interpretações e sentimentos sobre os textos trabalhados.

Momento 1: Acolhida e Revisão das Leituras Anteriores (Estimativa: 30 minutos)
Receba os alunos calorosamente e convide-os a formar um círculo. Inicie a aula revisando as leituras feitas até o momento, perguntando aos alunos sobre as histórias que mais gostaram e por quê. Permita que compartilhem suas impressões e principais aprendizados. É importante que todos se sintam à vontade para participar, retomando elementos das histórias que inspirarão a criação das suas próprias narrativas.

Momento 2: Introdução à Escrita Criativa (Estimativa: 40 minutos)
Apresente a ideia de escrever histórias curtas baseadas nas leituras anteriores. Explique que cada aluno criará sua narrativa, podendo incluir elementos que acharam interessantes nas histórias lidas. Ofereça dicas sobre estrutura básica de uma história curta (início, meio e fim). Incentive-os a usar sua criatividade sem se preocupar com erros, focando na expressão e desenvolvimento das ideias.

Momento 3: Desenvolvimento das Histórias (Estimativa: 80 minutos)
Oriente os alunos a iniciarem o planejamento de suas histórias, organizando suas ideias em um esboço antes de começar a escrever. Circule pela sala para oferecer apoio, sugestões e encorajamento. Observe o envolvimento dos alunos, identificando aqueles que precisam de mais auxílio ou motivação. É importante criar um ambiente tranquilo e livre de julgamentos, incentivando a escrita livre.

Momento 4: Revisão Coletiva e Feedback (Estimativa: 40 minutos)
Dê aos alunos a oportunidade de lerem suas histórias para um colega ou em pequenos grupos. Instrua-os a dar feedback construtivo uns aos outros, perguntando sobre o que mais gostaram na história do colega e oferecendo sugestões de melhoria gentilmente. Avalie a capacidade de cada aluno em se comunicar e aceitar feedback, incentivando o respeito mútuo e a colaboração.

Momento 5: Apresentação e Encerramento (Estimativa: 50 minutos)
Organize um momento onde alunos voluntários possam apresentar suas histórias à classe. Crie um ambiente acolhedor e seguro para que todos se sintam confortáveis em compartilhar. Conclua a aula com uma reflexão coletiva, ressaltando a importância da criatividade e expressão pessoal. Agradeça a participação de todos e reforce a intenção de continuar desenvolvendo suas narrativas.

Momento 1: Acolhida e Organização do Espaço (Estimativa: 30 minutos)
Receba os alunos de maneira acolhedora. Organize a sala de forma que todos possam se ver, formando um círculo ou semicírculo. Explique que hoje será o dia de apresentar os trabalhos criativos de forma coletiva e que todos terão a oportunidade de compartilhar suas criações. É importante que todos se sintam confortáveis e que o ambiente favoreça a escuta ativa. Oriente os alunos sobre como será a dinâmica das apresentações e estabeleça regras de respeito e ordem durante as falas dos colegas.

Momento 2: Apresentações Individuais (Estimativa: 100 minutos)
Convide cada aluno a apresentar sua obra criativa, seja desenho, história ou texto. Permita que expliquem a inspiração e o processo de criação. Proporcione um ambiente seguro, onde a criatividade de cada um seja apreciada. Sugira que os colegas façam perguntas ou comentários positivos ao final de cada apresentação. Avalie a capacidade de expressão e a criatividade dos alunos, observando seu envolvimento e interesse.

Momento 3: Reflexão e Feedback Coletivo (Estimativa: 50 minutos)
Promova uma reflexão coletiva sobre as apresentações. Pergunte aos alunos o que eles mais gostaram de compartilhar e aprender com os colegas. Facilite um espaço para feedback construtivo, destacando as diferentes formas de expressão apresentadas. Oriente os alunos a reconhecerem as habilidades e esforços dos colegas, incentivando empatia e colaboração.

Momento 4: Dinâmica de Grupo: História Coletiva (Estimativa: 40 minutos)
Organize uma dinâmica em que a turma crie uma história coletiva. Inicie a história com uma frase e incentive os alunos a continuarem, um de cada vez. Isso ajudará a reforçar a escuta ativa e o trabalho em equipe. Anote as contribuições para que todos possam ver o resultado final. É essencial manter um ambiente descontraído e receptivo às ideias dos alunos.

Momento 5: Encerramento e Reflexão Final (Estimativa: 20 minutos)
Conclua a aula com uma reflexão sobre o que foi aprendido e entregue uma mensagem de motivação para continuar se expressando. Agradeça a participação de todos e destaque a importância da criatividade para o desenvolvimento pessoal. Incentive os alunos a pensar em novas histórias ou desenhos para o futuro. É fundamental reconhecer a dedicação e o trabalho de cada aluno ao longo das atividades realizadas.