Aventura dos Pontinhos

Desenvolvida por: Lílian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Pontuação

Nesta atividade prática e interativa denominada 'Aventura dos Pontinhos', alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão envolvidos em uma jornada de aprendizagem colaborativa com o objetivo de compreender e aplicar corretamente os sinais de pontuação. Inicialmente, cada grupo de alunos receberá cartões contendo frases sem qualquer pontuação. A tarefa de cada grupo será analisar as frases, discutir e decidir coletivamente onde incluir pontos finais, pontos de interrogação e pontos de exclamação. Essa decisão deve ser baseada numa reflexão conjunta sobre o significado e a intenção de cada frase, requerendo que os alunos justifiquem suas escolhas de pontuação uns aos outros. Após a conclusão da tarefa, um representante de cada grupo apresentará ao resto da classe as frases já pontuadas, explicando o processo de raciocínio e tomada de decisão do grupo. Esta atividade visa não apenas a compreensão da pontuação correta, mas também estimula a argumentação, o trabalho em equipe e a habilidade de apresentação pública dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

A execução dessa atividade pedagógica tem como objetivo principal promover o desenvolvimento de competências linguísticas relacionadas à pontuação, essenciais para a compreensão e produção de textos escritos. Além disso, objetiva-se fomentar habilidades sociais como a colaboração, argumentação e capacidade de apresentação em público, permitindo aos alunos não apenas aprender regras gramaticais, mas também desenvolver habilidades para trabalhar em grupo e comunicar suas ideias de forma clara e justificada.

Compreender e aplicar corretamente os sinais de pontuação em frases.
Desenvolver habilidades de argumentação para justificar escolhas de pontuação.
Estimular o trabalho em equipe através de decisões colaborativas.
Aprimorar habilidades de apresentação e comunicação em público.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP03: Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
EF02LP09: Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
EF02LP11: Formar o aumentativo e o diminutivo de palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho.

Conteúdo Programático

Este plano de aula incide sobre a pontuação, um aspecto crucial da língua escrita, capacitando os alunos a entenderem a importância e o impacto dos sinais de pontuação na comunicação escrita. Através de uma metodologia ativa, os estudantes serão instigados a pensar criticamente sobre como a pontuação afeta a interpretação de um texto e como sua correta aplicação contribui para a clareza da comunicação.

Introdução aos sinais de pontuação: ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
Discussão sobre a importância da pontuação para a interpretação de textos.
Prática de argumentação sobre escolhas de pontuação.

Metodologia

A atividade 'Aventura dos Pontinhos' adota uma metodologia ativa, na qual os alunos são os principais protagonistas de seu processo de aprendizagem. Esta abordagem é caracterizada por estimular a participação ativa dos estudantes, promovendo discussões em grupo, tomadas de decisão colaborativas e apresentações. Assim, os alunos têm a oportunidade de explorar e aplicar os conceitos de pontuação de maneira significativa, fortalecendo o aprendizado através da prática e reflexão coletiva.

Uso de cartões com frases sem pontuação para estimular a análise e discussão em grupo.
Decisão colaborativa sobre a pontuação adequada para cada frase.
Justificação das escolhas de pontuação e apresentação aos colegas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, serão introduzidos os conceitos de pontuação e distribuídos os materiais. Os alunos trabalharão em grupos para analisar e pontuar as frases. Na segunda aula, cada grupo apresentará suas frases pontuadas e justificará suas escolhas, seguido de uma revisão geral e feedback.

Aula 1: Introdução à pontuação e início da atividade em grupo.
Aula 2: Apresentações dos grupos e revisão dos conceitos de pontuação.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Aventura dos Pontinhos' deverá ser formativa, levando em consideração a participação ativa dos alunos, a capacidade de argumentação para justificar as escolhas de pontuação, e a eficácia da apresentação em grupo. O professor pode utilizar rubricas que avaliem aspectos como o engajamento com a tarefa, a colaboração e o respeito dentro do grupo, a clareza e coerência ao justificar escolhas de pontuação, além da correção das pontuações aplicadas. Feedbacks construtivos serão fundamentais para incentivar os alunos a refletirem sobre suas aprendizagens e evoluírem em suas habilidades de escrita.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões ou tiras de papel contendo frases sem pontuação, preparados previamente pelo professor. Além disso, é essencial dispor de um espaço adequado que facilite a interação e a colaboração entre os alunos, bem como materiais básicos de escritório como lápis, borrachas, e marcadores para facilitar as anotações e correções durante a atividade.

Cartões ou tiras de papel com frases sem pontuação.
Lápis, borrachas, e marcadores.
Sala de aula organizada de forma a facilitar o trabalho em grupo.

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