Detetives da Ortografia

Desenvolvida por: Michel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Ortografia: Uso do X e CH

Nesta atividade lúdica e interativa, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental transformam-se em detetives da ortografia para investigar palavras com potenciais erros ortográficos. Eles serão divididos em equipes e receberão cartas com listas de palavras, algumas escritas corretamente com as letras X e CH, e outras escritas de maneira incorreta. A missão dos alunos será identificar as palavras que estão erradas e reescrevê-las corretamente em seus cadernos de investigação. Esta atividade tem como objetivo principal desenvolver habilidades de leitura, escrita e análise linguística, promovendo a reflexão sobre a ortografia das palavras e sua estrutura silábica, além de incentivar o trabalho em equipe e o debate crítico sobre o processo de aprendizagem. Ao final, haverá uma roda de debate onde cada grupo compartilhará suas descobertas, discutindo as dificuldades encontradas e as estratégias adotadas para corrigir os erros, enfatizando a estrutura silábica das palavras e a importância das vogais em cada sílaba.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é engajar os alunos em um processo de aprendizagem que envolva a prática da leitura e da escrita, desenvolvendo sua capacidade de análise e reflexão sobre a ortografia das palavras. Espera-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de identificar e corrigir erros ortográficos, especialmente no uso das letras X e CH, compreendendo a estrutura silábica das palavras e a importância das vogais em cada sílaba. Além disso, a atividade visa promover habilidades sociais como o trabalho em equipe e a comunicação eficaz, essenciais para o debate e a partilha de ideias.

Identificar e corrigir erros ortográficos no uso das letras X e CH.
Compreender a estrutura silábica das palavras e a importância das vogais em cada sílaba.
Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de uma atividade lúdica e interativa.
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Incentivar o pensamento crítico e reflexivo sobre a aprendizagem da ortografia.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP04: Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Conteúdo Programático

A atividade Detetives da Ortografia é projetada para abordar conceitos fundamentais de ortografia, focando no uso das letras X e CH, de modo a fortalecer a compreensão dos alunos sobre a estrutura silábica das palavras. Este tema é essencial para o desenvolvimento das competências de leitura e escrita, dando aos alunos a oportunidade de explorar e entender a composição das palavras de maneira divertida e significativa.

Ortografia das letras X e CH
Estrutura silábica das palavras
Importância das vogais nas sílabas

Metodologia

A atividade será conduzida através de uma metodologia ativa, combinando a investigação mão-na-massa com uma roda de debate. Os alunos trabalharão em equipes para investigar as palavras e discutirão suas descobertas, proporcionando um ambiente de aprendizado colaborativo. Este método permite que os alunos aprendam fazendo, o que é especialmente eficaz para a compreensão e memorização das regras ortográficas.

Atividade Mão-na-massa
Roda de Debate

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade Detetives da Ortografia será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos participarão da investigação ortográfica. Na segunda aula, haverá a roda de debate para discutir as descobertas e consolidar o aprendizado.

Aula 1: Investigação ortográfica em equipes.
Aula 2: Roda de debate e compartilhamento das descobertas.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na capacidade de identificar e corrigir os erros ortográficos e na contribuição para os debates em grupo. Será considerado o desenvolvimento individual e coletivo, observando-se o progresso na compreensão das regras ortográficas e a habilidade de trabalhar em equipe. Exemplos de critérios a serem avaliados incluem: a precisão das correções feitas, a argumentação utilizada durante os debates e a capacidade de colaboração entre os membros da equipe.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartas com listas de palavras contendo erros e acertos ortográficos, cadernos de investigação para os alunos anotarem suas descobertas e correções, e espaço para a realização da roda de debate. O uso de recursos visuais para ilustrar a estrutura silábica das palavras e as regras ortográficas específicas das letras X e CH também é recomendado.

Cartas com listas de palavras
Cadernos de investigação
Espaço para roda de debate
Recursos visuais sobre estrutura silábica e regras ortográficas

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