Expedição ao Mundo das Palavras Visuais

Desenvolvida por: Sandra… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Poemas Visuais

A Expedição ao Mundo das Palavras Visuais é uma jornada criativa onde os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental explorarão a magia dos poemas visuais, utilizando a técnica de aprendizagem baseada em jogos. Os participantes serão divididos em equipes e assumirão a emocionante missão de criar um poema visual coletivo, onde texto e imagem se unem para contar histórias e expressar emoções de maneiras inovadoras. Com materiais como recortes de revistas, jornais, lápis de cor e canetinhas, os jovens poetas visuais terão a liberdade de expressar sua criatividade e visão artística. A atividade começará com uma inspiradora exposição de variados poemas visuais, permitindo aos alunos observar e absorver diferentes formas de organizar o texto na página, as ilustrações e os efeitos visuais que podem ser aplicados. Após essa imersão cultural, cada grupo iniciará o processo de criação do seu próprio poema visual, dando especial atenção à disposição do texto, à escolha das ilustrações e ao uso estratégico das cores para comunicar mensagens e sentimentos de forma eficaz. A culminância do projeto será uma galeria aberta, onde todos os trabalhos serão expostos para apreciação e discussão coletiva, promovendo assim, não apenas o desenvolvimento de habilidades artísticas e literárias, mas também a capacidade crítica e a apreciação da diversidade de expressões e interpretações.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade envolvem promover a compreensão e apreciação de poemas visuais entre os alunos, estimulando a criatividade, expressão artística e análise crítica. Além disso, busca-se incentivar o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e a tomada de decisões coletivas durante o processo criativo. Esta experiência multidisciplinar proporcionará aos estudantes uma ótima oportunidade para explorar a interseção da linguagem escrita e visual, familiarizando-os com importantes conceitos artísticos e literários enquanto desenvolvem habilidades do século 21, tais como pensamento crítico, criatividade, colaboração e comunicação.

Explorar a estrutura e os elementos dos poemas visuais
Estimular a criatividade e expressão individual e coletiva
Desenvolver habilidades de leitura crítica e interpretação de texto
Promover o trabalho em equipe e a comunicação eficaz
Aplicar conhecimentos de artes visuais na composição de poemas

Conteúdo Programático

Este plano abrange a introdução ao gênero dos poemas visuais, discutindo suas características únicas como a disposição do texto na página e o uso de imagens e cores para complementar e expandir o significado dos poemas. Os alunos também aprenderão sobre os processos de criação, seleção e combinação de imagens e palavras para transmitir mensagens e emoções de maneiras novas e envolventes. Além disso, a reinterpretação de textos através do prisma visual será enfatizada, incentivando os alunos a pensarem criativamente sobre como as palavras e imagens podem trabalhar juntas para criar significados ricos e complexos.

O que são poemas visuais
Características e elementos de poemas visuais
Processo criativo na composição de poemas visuais
Análise crítica de poemas visuais
Apresentação e discussão de poemas visuais

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade é centrada no aluno, enfatizando a aprendizagem ativa através de métodos como 'Mão-na-massa', Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os estudantes serão engajados em uma experiência imersiva, começando com a observação e análise de exemplos de poemas visuais, seguidos pela fase de criação, onde aplicarão seus conhecimentos e habilidades artísticas. A colaboração em equipe será essencial, pois os alunos discutirão e tomarão decisões coletivas sobre os elementos visuais e textuais de seus poemas. Por fim, a Roda de Debate facilitará a reflexão e a discussão crítica sobre as obras criadas, promovendo uma compreensão mais profunda das intenções artísticas e das mensagens transmitidas.

Observação e discussão de poemas visuais
Criação coletiva de poemas visuais
Uso de materiais visuais e textuais
Roda de debate para discussão e análise crítica
Apresentação dos poemas visuais para a classe

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a exposição dos poemas visuais e a iniciação ao projeto de criação dos poemas pelos grupos. A segunda aula será dedicada à finalização dos poemas visuais, seguida da montagem da galeria e da realização da Roda de Debate para a discussão dos trabalhos.

Aula 1: Introdução aos poemas visuais e início da criação
Aula 2: Finalização dos poemas visuais e Roda de Debate

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e baseada na participação, engajamento e contribuição individual e coletiva dos alunos durante o processo de criação e discussão. Observar-se-á a criatividade, a habilidade de trabalhar em equipe, a capacidade de argumentação e explicação das escolhas artísticas e literárias, bem como a compreensão dos conceitos explorados. Feedbacks construtivos serão fornecidos, valorizando os esforços, a inovação e o processo de aprendizagem tanto quanto o produto final.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, seriam utilizados recursos como recortes de revistas, jornais, lápis de cor, canetinhas, papel, cola e tesouras. Estes materiais permitirão aos alunos explorar diferentes mídias e técnicas para a criação de seus poemas visuais. Além disso, serão empregados recursos audiovisuais para a exposição de exemplos de poemas visuais, encorajando a observação atenta e a análise crítica antes do início do processo criativo.

Recortes de revistas e jornais
Lápis de cor e canetinhas
Papel, cola, tesoura
Recursos audiovisuais para exposição de poemas visuais
Espaço para montagem da galeria

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