El programa de la actividad 'Círculo de Cuentos Inclusivos' gira en torno al estudio y la reflexión sobre la diversidad y la inclusión, con un foco especial en la identidad de género. A través de una metodología activa, se pretende que los estudiantes no solo adquieran conocimientos teóricos, sino que también los apliquen de manera práctica, mediante la narrativa y la creación artística. Esta aproximación pedagógica permite un aprendizaje integral, donde se intercalan la teoría y la práctica de forma dinámica y participativa.

La metodología aplicada en 'Círculo de Cuentos Inclusivos' se enmarca dentro de una perspectiva de aprendizaje activo, con especial énfasis en la metodología 'Mão-na-massa'. Esta enfoque promueve una participación directa de los alumnos en el proceso de aprendizaje a través de la narración de historias personales o inventadas que fomenten la diversidad y la inclusión, seguido de una fase de creación artística donde estas narrativas se transforman en obras visuales. Al involucrar a los estudiantes de manera práctica y creativa, se busca generar un ambiente de empatía y respeto mutuo en el aula.

La actividad 'Círculo de Cuentos Inclusivos' se llevará a cabo en un total de 2 horas, repartidas en dos sesiones de 50 minutos cada una. En la primera sesión, se dedicará tiempo a la formación de grupos y a la narración de historias. La segunda sesión estará enfocada en la creación artística y la discusión grupal sobre el proceso y los aprendizajes adquiridos.

Para llevar a cabo la actividad 'Círculo de Cuentos Inclusivos', será esencial contar con una variedad de materiales y recursos que permitan a los estudiantes expresar libremente sus ideas a través del arte. Esto incluye materiales de dibujo y pintura, papel de diversos tipos, revistas o periódicos viejos para el collage, tijeras, pegamento, así como dispositivos electrónicos o cámaras de fotos para documentar el proceso y los trabajos terminados. Estos recursos no solo facilitan la realización de las actividades, sino que también enriquecen la experiencia de aprendizaje, permitiendo una amplia gama de expresiones creativas.