As Aventuras dos Gramáticos

Desenvolvida por: Cassil… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Ortografia e Pontuação

Em 'As Aventuras dos Gramáticos', os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental embarcarão em uma jornada pelo Reino das Letras, transformando-se em heróis gramáticos com a nobre missão de restaurar a ordem no mundo imaginário afetado por erros ortográficos e de pontuação. Através de atividades colaborativas, formarão equipes para criar histórias coletivas, enfrentando desafios que incluem a identificação e correção de palavras mal-ortografadas, bem como a aplicação correta da acentuação. Essa aventura promoverá não apenas o aprendizado de ortografia e pontuação de forma divertida e significativa, mas também desenvolverá habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, comunicação eficaz e persistência. Os obstáculos superados em cada missão levarão à composição de um livro da turma, materializando as conquistas dos pequenos heróis gramáticos e incentivando a prática da escrita autônoma e compartilhada.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta aventura pedagógica é engajar os alunos na prática da ortografia e pontuação através de um contexto lúdico, incentivando a aprendizagem colaborativa. Além de solidificar o conhecimento em áreas chaves da Língua Portuguesa, buscamos desenvolver competências socioemocionais como o trabalho em equipe, a criatividade, a resolução de conflitos, e a autoconfiança. Espera-se que, ao final dessa atividade, os estudantes demonstrem capacidade de identificar e corrigir erros ortográficos, aplicar corretamente a acentuação em palavras dentro de um texto e aprimorar suas habilidades de escrita e leitura compreensiva.

Identificar e corrigir erros ortográficos comuns.
Aplicar corretamente a acentuação das palavras.
Desenvolver competências de escrita criativa e colaborativa.
Fortalecer habilidades socioemocionais como trabalho em equipe e resolução de conflitos.
Produzir um texto coletivamente para publicação.

Conteúdo Programático

Este plano de aula envolverá o estudo aprofundado de ortografia e acentuação, focando nas regras fundamentais da língua portuguesa. Os estudantes serão introduzidos aos conceitos chaves por meio de atividades práticas e discussões em grupo. Além disso, o envolvimento em uma atividade de projeto como a criação de um livro favorece a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em um contexto significativo e real.

Regras de ortografia e acentuação da língua portuguesa.
Escrita e revisão de textos.
Desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
Criação coletiva de um livro.

Metodologia

Utilizaremos metodologias ativas para promover uma aprendizagem significativa. A desenvoltura da atividade 'Mão-na-massa' será essencial para envolver os alunos na correção e aprimoramento de textos. As 'Rodas de Debate' serão utilizadas para discutir dúvidas e estratégias de ortografia, enquanto a 'Aprendizagem Baseada em Projetos' guiará a criação do livro da turma, enfatizando a colaboração e aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

Atividade Mão-na-massa para a criação e revisão de textos.
Roda de Debate para discussão de regras ortográficas.
Aprendizagem Baseada em Projetos para o desenvolvimento do livro da turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A jornada de 'As Aventuras dos Gramáticos' será dividida em 16.8 aulas de 50 minutos, totalizando 14 horas. Iniciaremos com a apresentação do projeto e divisão das equipes, seguida pela exploração das regras ortográficas e acentuação. Em seguida, entraremos na fase de escrita e revisão colaborativa. Concluiremos com a montagem e apresentação do livro da turma.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos times de heróis gramáticos.
Aulas 2-4: Exploração das regras de ortografia e acentuação.
Aulas 5-10: Escrita colaborativa das histórias.
Aulas 11-14: Missões de revisão ortográfica e acentuação.
Aulas 15-16: Montagem final e revisão do livro da turma.
Aula 16.8: Apresentação do livro da turma.

Avaliação

A avaliação dessa atividade será realizada por meio da observação contínua do envolvimento dos alunos nas diversas etapas do projeto, incluindo sua participação nas discussões, a qualidade das correções ortográficas e acentuação aplicadas nos textos, bem como a contribuição para a criação coletiva do livro. Serão avaliadas as habilidades individuais e coletivas, dando ênfase ao progresso do estudante em relação a objetivos específicos, como compreensão e aplicação de regras ortográficas, trabalho em equipe e resolução de conflitos. A avaliação final contemplará a apresentação do livro da turma, avaliando a capacidade de expressão e síntese dos conhecimentos adquiridos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos diversos materiais e recursos, incluindo livros didáticos de ortografia, quadro branco, marcadores, laptops ou tablets com acesso à internet para pesquisa, além de papel e caneta para a escrita manual. O uso de recursos digitais como processadores de texto auxiliará na revisão e formatação dos textos colaborativos, proporcionando uma experiência de aprendizagem dinâmica e interativa.

Livros didáticos de ortografia e gramática.
Quadro branco e marcadores.
Laptops ou tablets com acesso à internet.
Papel, caneta e outros materiais de escritório.
Software de processamento de texto.

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