Causa e Consequência na Trilha das Histórias

Desenvolvida por: Jovana… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Interpretação Textual

Esta atividade visa desenvolver a habilidade de leitura e interpretação textual dos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental por meio da ordenação de eventos de histórias clássicas, identificando as relações de causa e consequência entre eles. Os alunos serão divididos em grupos e receberão cartões coloridos, cada um representando diferentes partes de histórias clássicas. O desafio será ordenar esses cartões de modo a reconstituir a narrativa de forma lógica e coerente, considerando a relação entre causa e consequência dos eventos. Após a ordenação, cada grupo apresentará sua sequência de eventos, justificando suas escolhas perante a turma. Esta atividade estimula não apenas a compreensão leitora, mas também a cooperação, o pensamento crítico e a habilidade de argumentação dos estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é promover a compreensão de que textos narrativos são constituídos por eventos que se relacionam de forma causal, desenvolvendo assim habilidades de interpretação textual, leitura crítica e raciocínio lógico. Pretende-se também fomentar a capacidade de argumentação e justificação de escolhas, habilidades sociais como o trabalho em equipe e a escuta ativa, além de incentivar a prática de falar em público ao expor suas ideias e ouvir as dos colegas.

Desenvolver habilidades de interpretação textual através da identificação de relações de causa e consequência em textos narrativos.
Estimular o pensamento crítico e o raciocínio lógico na ordenação dos eventos das histórias.
Promover a capacidade de argumentação e justificação das escolhas feitas durante a atividade.
Incentivar a cooperação e o trabalho em equipe.
Aprimorar habilidades sociais como falar em público e escuta ativa.

Habilidades Específicas BNCC

EF15LP26 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
EF35LP03 - Identificar a ideia central do texto.
EF35LP04 - Inferir uma informação implícita em um texto.
EF04LP06 - Reconhecer as partes significativas de um texto, utilizando procedimentos como antecipação de hipóteses sobre o conteúdo.

Conteúdo Programático

A capacidade de ler, interpretar e conectar ideias dentro de um texto é fundamental para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos. Esta atividade insere-se no contexto de interpretação textual com foco em narrativas, visando aprofundar a compreensão das estruturas narrativas e sua coerência interna. Explorando as relações de causa e consequência, os alunos serão levados a identificar como as escolhas dos personagens e os eventos se interligam, formando a trama de uma história.

Interpretação de texto
Relações de causa e consequência em narrativas
Estrutura narrativa e coerência textual
Técnicas de argumentação e justificação
Trabalho em equipe e habilidades sociais

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade propõe uma dinâmica lúdica e colaborativa. Os alunos, divididos em grupos, receberão cartões coloridos com partes de histórias para ordenar, fomentando assim a discussão e a negociação para alcançar um consenso sobre a sequência lógica dos eventos. Esta abordagem prática visa engajar os alunos de maneira ativa em sua aprendizagem, permitindo-lhes aplicar conceitos teóricos em um contexto palpável e estimulante.

Divisão dos alunos em grupos
Distribuição de cartões coloridos com partes das histórias
Discussão em grupo para ordenação dos cartões
Apresentação e justificação das escolhas
Reflexão coletiva sobre as diferentes sequências encontradas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos, dividida em etapas de introdução, desenvolvimento e conclusão.

Aula 1: Apresentação da atividade e divisão em grupos (10 min), Ordenação dos cartões e discussão em grupo (30 min), Apresentações dos grupos e feedback coletivo (20 min).

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base em sua participação, engajamento na atividade e habilidade de trabalhar em equipe. A avaliação levará em consideração a capacidade de argumentação para justificar as escolhas feitas, o respeito pelas opiniões dos colegas e a qualidade da apresentação da sequência de eventos. Serão valorizadas as justificativas claras e coerentes, demonstrando compreensão das relações de causa e consequência das histórias.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários cartões coloridos com trechos das histórias impressos, espalhados aleatoriamente antes do início da aula. Além disso, recomenda-se o ambiente da sala de aula organizado de forma a facilitar a interação entre os grupos e a apresentação das sequências de eventos.

Cartões coloridos impressos com partes de histórias clássicas
Sala de aula organizada para facilitar a interação e apresentações

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