Teatro de Fantoches de Contos

Desenvolvida por: Rhauan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Interpretação de texto e expressão artística

A atividade 'Teatro de Fantoches de Contos' objetiva promover uma imersão cultural e educativa no universo literário infantil. Antes da aula, os alunos deverão ler contos infantis selecionados pelo professor, o que possibilitará um primeiro contato com o texto e suas estruturas narrativas. Posteriormente, em sala, eles serão divididos em pequenos grupos, nos quais terão a tarefa de criar fantoches e cenários que representem o conto lido. A atividade não somente enfatiza a importância da leitura e interpretação de texto, mas também desenvolve habilidades artísticas, de trabalho em equipe e de oratória, através da construção dos fantoches e cenários, além da posterior apresentação do teatro de fantoches para a turma. Tal apresentação permitirá aos alunos explorar sua criatividade, enquanto compreendem e expressam a história de forma lúdica e colaborativa. O uso da metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida' amplifica a eficácia deste processo pedagógico, estimulando os alunos a se tornarem protagonistas do seu aprendizado.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver competências de leitura, compreensão textual e expressão oral nos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Por meio da criação e apresentação de teatro de fantoches baseados em contos infantis lidos previamente, espera-se fomentar o gosto pela leitura, aprimoramento da oratória e habilidades artísticas. A dinâmica grupal encoraja a colaboração e o respeito pelas ideias alheias, além de estimular o pensamento crítico sobre a construção narrativa e seus elementos constitutivos. A metodologia ativa empregada propicia um ambiente onde o aluno é incentivado a ser o agente principal de sua aprendizagem, aplicando conhecimentos prévios em um novo contexto criativo.

Desenvolver habilidades de leitura e compreensão textual
Estimular a criatividade e expressão artística por meio da criação de fantoches e cenários
Aprimorar habilidades de oratória e apresentação em público
Promover trabalho em equipe e colaboração
Fomentar a interpretação crítica de narrativas

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a leitura de contos infantis, técnicas de criação de fantoches e cenários, além de princípios de expressão oral e corporal para teatro. A atividade proporciona uma abordagem interdisciplinar, combinando elementos da Língua Portuguesa, com ênfase em interpretação textual, e Artes, focando na expressão criativa e artística.

Leitura e interpretação de contos infantis
Técnicas básicas de confecção de fantoches e cenários
Elementos de expressão oral e corporal para teatro
Dinâmicas de grupo para fomentar a colaboração
Apresentação do teatro de fantoches

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', os alunos iniciarão o processo de aprendizagem em casa, por meio da leitura dos contos selecionados. Em sala de aula, serão formados grupos para a discussão do texto, planejamento e criação dos fantoches e cenários. A parte final da atividade, que é a apresentação do teatro, promove a expressão oral e a capacidade de trabalhar em equipe. Cada etapa é projetada para que os alunos sejam os protagonistas de seu aprendizado, estimulando a autonomia e a criatividade.

Leitura prévia do conto selecionado
Discussão em grupo sobre o conto lido
Criação de fantoches e cenários em equipe
Ensaios para a apresentação do teatro de fantoches
Apresentação e avaliação do teatro pelos pares e pelo professor

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Teatro de Fantoches de Contos' será realizada em uma aula de 120 minutos. Os alunos começarão com uma discussão sobre os contos lidos, seguida por sessões de planejamento e criação dos materiais. A última parte será dedicada aos ensaios e à apresentação final do teatro.

Aula 1: Discussão dos contos lidos, criação de fantoches e cenários, ensaios e apresentação final.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação e envolvimento dos alunos em todas as etapas da atividade. Será considerada a criatividade e originalidade dos fantoches e cenários criados, a capacidade de trabalhar em equipe, a clareza da expressão oral durante a apresentação, e a interpretação e compreensão da narrativa do conto. A autoavaliação e a avaliação pelos pares também serão incorporadas para promover a reflexão crítica sobre o próprio desempenho e o dos colegas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais variados para a confecção de fantoches e cenários, como papel colorido, tesouras, cola, tecidos, entre outros. Além disso, será importante contar com um espaço adequado para as apresentações, podendo ser a própria sala de aula ou um palco, se disponível.

Contos infantis pré-selecionados
Materiais para confecção de fantoches e cenários (papel colorido, tesouras, cola, tecidos)
Espaço para apresentação (sala de aula ou palco)

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