Máquina do Tempo Verbal

Desenvolvida por: Erika … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Tempos Verbais

Nesta atividade prática e interativa, os alunos terão a oportunidade de se aprofundar no uso dos tempos verbais do modo indicativo através da construção de uma 'Máquina do Tempo Verbal' com materiais recicláveis. Em grupos, eles serão desafiados a viajar pelo passado, presente e futuro, criando pequenas histórias que destaquem o uso dos diferentes tempos verbais. Cada grupo construirá sua máquina usando caixas de papelão e outros materiais recicláveis, decorando-a de acordo com a época da história que irão contar. Após a construção, cada grupo apresentará sua história para a classe, enfatizando o uso correto dos tempos verbais. Esta atividade não apenas fortalece o conhecimento sobre a conjugação verbal de uma maneira divertida, mas também promove a conscientização sobre a importância dos tempos verbais na construção de narrativas, estimula o trabalho em equipe, a criatividade e a sustentabilidade através do uso de materiais recicláveis.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos desta atividade incluem proporcionar aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental uma compreensão prática e profunda dos tempos verbais do modo indicativo e de como eles são essenciais para a construção de narrativas coesas. Além disso, busca-se estimular a criatividade, o trabalho em equipe e a consciência ambiental por meio do uso de materiais recicláveis. Através desta abordagem mão-na-massa, os alunos irão aplicar o conhecimento teórico sobre tempos verbais de uma maneira lúdica e significativa, melhorando suas habilidades de escrita e narração, enquanto aprendem sobre a importância da reciclagem e da sustentabilidade.

Compreender e aplicar os tempos verbais do modo indicativo na construção de histórias.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Estimular a criatividade na construção de máquinas do tempo com materiais recicláveis.
Promover a conscientização sobre a importância dos tempos verbais para a coesão narrativa.
Conscientizar sobre reciclagem e sustentabilidade através do uso de materiais recicláveis.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático contempla o estudo dos tempos verbais do modo indicativo, enfocando sua aplicação em diferentes contextos narrativos. Além disso, os alunos aprenderão sobre a importância da coesão textual e como os tempos verbais contribuem para a construção de narrativas claras e envolventes. O projeto também inclui uma parte prática de reciclagem e sustentabilidade, ensinando os alunos a reutilizar materiais recicláveis de maneira criativa, integrando assim teoria à prática de forma interdisciplinar.

Tempos verbais do modo indicativo: passado, presente e futuro.
Construção e decoração de máquinas do tempo com materiais recicláveis.
Criação de histórias que utilizem diferentes tempos verbais.
Apresentação das histórias e análise do uso dos tempos verbais.
Discussão sobre reciclagem, sustentabilidade e sua importância.

Metodologia

A metodologia ativa 'MÃ£o-na-massa' será o alicerce desta atividade, promovendo uma experiência de aprendizado imersiva e prática. Os alunos trabalharão em grupos para construir suas máquinas do tempo, aplicando conhecimentos sobre reciclagem e sustentabilidade. A criação de histórias funcionará como um laboratório vivo de aplicação dos tempos verbais estudados, incentivando os alunos a experimentar com a língua e suas possibilidades. A apresentação para a turma permite a partilha de aprendizados e o desenvolvimento de habilidades orais e de escuta ativa.

Trabalho em grupo para fortalecer habilidades colaborativas.
Construção prática como forma de aprendizado 'Mão-na-massa'.
Criação e narração de histórias para aplicação de conhecimentos linguísticos.
Apresentações em classe para desenvolvimento de habilidades orais.
Reflexão coletiva sobre a importância da sustentabilidade e reciclagem.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em quatro aulas de 60 minutos cada, distribuídas ao longo de uma semana. Inicia-se com uma introdução aos tempos verbais e à importância da reciclagem. Em seguida, os alunos formarão grupos para planejar e construir suas máquinas. Na terceira aula, os grupos criarão suas histórias. A apresentação das histórias e reflexão sobre os aprendizados encerrarão o projeto.

Aula 1: Introdução aos tempos verbais e à sustentabilidade.
Aula 2: Formação de grupos e início da construção das máquinas do tempo.
Aula 3: Criação das histórias pelos grupos.
Aula 4: Apresentação das histórias e reflexão final.

Avaliação

A avaliação se dará de forma contínua e subjetiva, levando em conta o engajamento dos alunos na construção das máquinas, a criatividade empregada, o trabalho em equipe, além da compreensão e aplicação correta dos tempos verbais em suas histórias. Questões como clareza na apresentação, uso adequado dos materiais recicláveis e a profundidade na reflexão sobre sustentabilidade também serão consideradas. Será encorajado um ambiente de feedback positivo, onde os próprios alunos poderão avaliar as apresentações dos colegas, promovendo assim um aprendizado colaborativo e construtivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários: caixas de papelão, tesouras, cola, fita adesiva, tintas, pincéis, materiais recicláveis diversos (plásticos, papéis, tecidos, etc.) para decoração, além de acesso a recursos de pesquisa sobre tempos verbais e sustentabilidade. Este conjunto de materiais permitirá que os alunos explorem a criatividade e apliquem os conhecimentos adquiridos de maneira prática.

Caixas de papelão e materiais recicláveis para construção das máquinas.
Tesouras, cola, fita adesiva para as atividades de montagem.
Tintas e pincéis para decoração.
Acesso à Internet para pesquisas relacionadas.
Quadro e marcadores para anotações e apresentações.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula