O conteúdo programático desta atividade envolve o estudo do folclore brasileiro, focando na pesquisa e análise de lendas e mitos populares. Os alunos explorarão diferentes formas de expressão gráfica e visual relacionadas a esses elementos culturais, incentivando a percepção da arte como uma ferramenta de narração e preservação de histórias e tradições. Além disso, a prática da roda de debate reforça a importância de habilidades comunicativas, como a escuta ativa e o questionamento construtivo, essenciais no ambiente escolar e na vida social.

A metodologia da atividade será centrada na aprendizagem ativa por meio de pesquisa em grupos e debate. Inicialmente, os alunos serão divididos em grupos e orientados a pesquisar sobre uma lenda ou mito específico do folclore brasileiro. Será incentivado o uso de diversas fontes e recursos para essa investigação, como livros, internet e materiais visuais. Após a fase de pesquisa, cada grupo terá a oportunidade de compartilhar seus achados com a turma, por meio de uma roda de debate. Esse momento será estruturado para promover a prática da escuta ativa, o respeito pelas opiniões alheias e o desenvolvimento da capacidade de argumentação e formulação de perguntas pertinentes.

Esta atividade está planejada para ser realizada em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos e iniciarão a pesquisa sobre as lendas ou mitos designados. Na segunda aula, ocorrerá a apresentação dos resultados em forma de roda de debate, permitindo a discussão e troca de informações entre os grupos.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais para registro e anotação (cadernos, lápis, borrachas), e mídias para apresentação (como computador e projetor, se disponíveis). O uso de livros e outros materiais impressos sobre folclore brasileiro também é incentivado, promovendo a diversificação das fontes de pesquisa e estimulando o contato dos alunos com diferentes tipos de textos.