Caça às Figuras de Linguagem!

Desenvolvida por: Pablin… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Figuras de Linguagem

Na atividade 'Caça às Figuras de Linguagem', os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao maravilhoso mundo das figuras de linguagem de uma forma prática e interativa. Divididos em equipes, eles atuarão como detetives linguísticos, com a tarefa de desvendar e classificar diferentes tipos de figuras de linguagem apresentadas em cartões. Cada cartão contém um exemplo de uso de comparação, metáfora, personificação, entre outros. Após a identificação e classificação, os grupos deverão escolher uma das figuras de linguagem para desenvolver e apresentar uma pequena história ou cena que ilustre o uso criativo dessa figura. Esta atividade lúdica não só estimula o aprendizado colaborativo mas também promove uma compreensão mais profunda dos efeitos de sentido das figuras de linguagem no texto, colaborando com o desenvolvimento da habilidade de análise e interpretação textual dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover a identificação, compreensão e aplicação prática das figuras de linguagem, incentivando os alunos a explorar as diversas possibilidades expressivas da língua portuguesa. Pretende-se, com isso, desenvolver habilidades de análise textual, promover o trabalho em equipe e estimular a criatividade e engajamento dos alunos na construção de significados e na interpretação de textos diversos. Além disso, a atividade busca proporcionar momentos de discussão e reflexão sobre como as figuras de linguagem contribuem para enriquecer os textos, ampliando os horizontes comunicativos dos estudantes.

Identificar e classificar diferentes figuras de linguagem.
Desenvolver histórias ou cenas que incorporem o uso criativo de uma figura de linguagem.
Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Estimular a capacidade de análise e interpretação de textos.
Refletir sobre os efeitos de sentido produzidos pelas figuras de linguagem.

Conteúdo Programático

A dinâmica de detetives das figuras de linguagem permite aos alunos mergulharem na diversidade e riqueza expressiva da Língua Portuguesa. Abrangendo conceitos fundamentais sobre as figuras de linguagem, tais como metáfora, comparação e personificação, esta atividade promove o desenvolvimento de competências analíticas e interpretativas cruciais para a formação dos alunos como leitores e produtores de texto competentes.

Conceitos de figuras de linguagem.
Análise dos efeitos de sentido das figuras de linguagem em textos.
Criação textual utilizando figuras de linguagem.
Trabalho em equipe e comunicação.

Metodologia

Esta atividade será desenvolvida através de uma abordagem lúdica e interativa, empregando a metodologia ativa de aprendizagem. Os alunos, organizados em grupos, receberão envelopes com cartões contendo exemplos de figuras de linguagem. Através de discussões em grupo e atividades práticas de classificação e criação, os alunos serão estimulados a participar ativamente do processo de aprendizagem, fomentando um ambiente colaborativo e dinâmico em sala de aula.

Dinâmica de grupos para investigação dos cartões.
Classificação colaborativa das figuras de linguagem.
Criação coletiva de histórias ou cenas.
Apresentações das criações e discussões em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. A primeira aula será dedicada à explicação da atividade, distribuição dos materiais e início da tarefa de classificação dos cartões pelas equipes. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas histórias ou cenas e farão as apresentações para a turma.

Aula 1: Introdução à atividade, formação dos grupos, distribuição dos cartões e início da classificação.
Aula 2: Finalização da criação das histórias ou cenas e apresentações dos grupos.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua ao longo da atividade. Observar-se-á a participação e envolvimento do aluno no processo de identificação e classificação das figuras de linguagem, na criação coletiva e na capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, as apresentações dos grupos serão avaliadas com base na criatividade, na incorporação adequada da figura de linguagem escolhida e na habilidade de explicar os efeitos de sentido gerados. Feedback construtivo será dado ao longo do processo para incentivar o desenvolvimento individual e coletivo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão utilizados cartões de papel ou digitais com exemplos de figuras de linguagem, envelopes para a distribuição dos cartões aos grupos, quadro branco ou digital para anotações e demonstrações pelo professor, e recursos áudio-visuais para as apresentações dos grupos. Este conjunto de materiais e recursos visa facilitar a compreensão e a ativação do conhecimento prévio dos alunos, além de proporcionar uma experiência de aprendizado dinâmica e envolvente.

Cartões com exemplos de figuras de linguagem.
Envelopes para distribuição dos cartões.
Quadro branco ou digital.
Recursos áudio-visuais para apresentações.

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