A atividade pedagógica está alinhada aos conteúdos de produção textual, análise crítica, argumentação e competências digitais. Ela foi desenvolvida para estimular a análise crítica de obras culturais e a produção criativa de conteúdos mediados pelas TICs, preparando os alunos não somente para a interpretação e critica de textos diversos, mas também para a habilidade de comunicar suas ideias de maneira coerente e criativa.

Adotaremos a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', que incentiva a aprendizagem por meio da prática, promovendo a autonomia dos estudantes no processo de aprendizado. Os alunos serão divididos em grupos e guiados na seleção de obras culturais, análise, desenvolvimento de roteiros, gravação e edição de seus vlogs. Essa abordagem promove o engajamento, colaboração entre pares e aplicação prática dos conhecimentos teóricos abordados em sala de aula.

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a discussão sobre resenhas críticas e a seleção das obras. A segunda aula será dedicada à produção dos vlogs, incluindo gravação e edição. Ao final, os vlogs serão apresentados e discutidos em uma terceira sessão.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à Internet, computadores ou dispositivos móveis com câmera para gravação dos vídeos, softwares de edição de vídeo que possam ser utilizados de forma intuitiva pelos alunos e materiais de apoio para a construção dos roteiros. Além disso, espaços adequados para a gravação dos vlogs devem ser providenciados, garantindo um ambiente propício para a criatividade e produção dos alunos.