O conteúdo programático desta atividade cobrirá a norma-padrão da língua portuguesa e suas variedades linguísticas, explorando as manifestações culturais e identitárias através da linguagem. Discutiremos o conceito de preconceito linguístico e a importância do respeito à diversidade linguística, além de analisar como diferentes contextos sociais, regionais e culturais influenciam a maneira como falamos. Este módulo proporcionará aos alunos uma compreensão abrangente sobre a dinâmica da linguagem e a sua relação com a identidade e a cultura.

Esta atividade será baseada na metodologia ativa, onde os alunos serão os protagonistas de seu aprendizado, através da participação ativa em debates. Será adotada uma abordagem interativa, com a divisão da turma em grupos e a realização de discussões estruturadas. Os estudantes deverão utilizar o material de apoio fornecido para construir seus argumentos, fomentando um ambiente colaborativo de pesquisa e troca de conhecimentos. Esta abordagem incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico, da argumentação coerente e do respeito pelas diferentes perspectivas.

A atividade será executada em duas aulas de 30 minutos. Na primeira aula, apresentaremos o tema, dividiremos os grupos e iniciaremos a preparação para o debate. Os alunos terão tempo para pesquisar e elaborar seus argumentos. Na segunda aula, realizaremos o debate propriamente dito, seguido de uma reflexão conjunta sobre as aprendizagens e insights adquiridos.

Para a realização desta atividade, serão utilizados textos, vídeos e artigos relacionados à norma-padrão da língua portuguesa e às variedades linguísticas. Estes materiais servirão tanto para informar quanto para provocar reflexões e questionamentos, incentivando a pesquisa e o desenvolvimento de argumentos críticos. Além disso, será necessária a utilização de um espaço adequado para a realização do debate, de preferência uma sala de aula que permita a formação de grupos e a interação entre eles.