Caça aos Efeitos: Explorando a Publicidade

Desenvolvida por: Ariadn… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Análise de Anúncios Publicitários

Esta atividade tem como objetivo explorar anúncios publicitários utilizando o datashow para um entendimento mais profundo do emprego da linguagem e seus efeitos sobre os destinatários. Os alunos serão inicialmente expostos a uma variedade de anúncios, que incluirão tanto aspectos textuais quanto visuais, caracterizando, portanto, uma análise multimodal. Fomentará nos alunos a capacidade de observar como elementos como humor, ironia, emotividade e persuasão são construídos e quais os impactos destes na recepção da mensagem pelo público-alvo. Após a exibição, divididos em grupos, têm o desafio de escolher um dos anúncios para detalhar em uma análise crítica. Esta deve focar nos efeitos de sentido promovidos pelos elementos constituintes do anúncio escolhido, incluindo escolhas lexicais, imagéticas e de layout. Após esta discussão em pequenos grupos, cada equipe apresentará suas percepções e análises, culminando em um debate rico sobre as estratégias comunicacionais em publicidade. Esta atividade, além de desenvolver habilidades analíticas, promove o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

Objetivos de Aprendizagem

Com esta atividade, objetivamos que os alunos do 1º ano do Ensino Médio desenvolvam um olhar crítico sobre as peças publicitárias, observando não apenas o conteúdo explícito, mas principalmente os mecanismos linguísticos e visuais empregados para atrair e influenciar os destinatários. Pretende-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de identificar e analisar os efeitos de sentido decorrentes de escolhas expressivas na linguagem, tanto em textos verbais quanto não verbais, e de avaliar o poder de persuasão e emoção que a publicidade pode exercer sobre o público. Além disso, espera-se que essa análise contribua para a formação de consumidores mais conscientes e críticos.

Desenvolver habilidades analíticas em relação a textos multimodais.
Estimular o pensamento crítico sobre as estratégias utilizadas em publicidade.
Promover o entendimento de como escolhas linguísticas e visuais impactam o receptor.
Incentivar a articulação oral através da apresentação e debate dos anúncios analisados.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LP06: Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.

Conteúdo Programático

A atividade entrelaça de maneira significativa os conhecimentos sobre linguagem verbal e não verbal com a análise crítica de textos publicitários, proporcionando aos alunos ferramentas teórico-práticas para uma leitura ampliada e crítica desses textos. A discussão posta em prática permitirá aos alunos não somente a compreensão dos elementos que compõem os diferentes gêneros textuais, mas também uma percepção aguçada sobre as diversas estratégias de persuasão e emoção presentes nas mídias.

Análise de textos multimodais.
Elementos de coesão e coerência em textos publicitários.
Estratégias de persuasão e apelo emocional em publicidade.
Funções da linguagem aplicadas à análise de anúncios.
Critérios para uma análise crítica de textos visuais e verbais.

Metodologia

A metodologia ativa selecionada para esta atividade requer um envolvimento direto dos alunos no processo de aprendizagem, valorizando a experiência direta com os anúncios e estimulando o trabalho em equipe. Após a exposição dos anúncios pelo datashow, cada grupo, orientado por questionamentos-chave propostos pelo professor, fará uma imersão na escolha e na análise de um anúncio. Esta abordagem promove a autoaprendizagem, a discussão e o pensamento crítico, essenciais para a análise linguística e visual capacitando os alunos a desenvolverem suas próprias reflexões sobre os textos.

Exibição e exploração de diferentes anúncios publicitários.
Trabalho em equipe para análise crítica de um anúncio selecionado.
Orientação por questionamentos-chave para aprofundamento da análise.
Apresentações em equipe dos resultados da análise.
Debate coletivo para compartilhamento de percepções e conclusões.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada, abrangendo desde a exposição dos anúncios até as apresentações e debates sobre as análises realizadas pelas equipes.

Aula 1: Exposição dos anúncios e início da análise em grupo.
Aula 2: Conclusão das análises, apresentações e debate.

Avaliação

A avaliação será processual e baseada na participação ativa dos alunos durante toda a atividade, desde a análise em grupo até a apresentação e participação no debate. Avaliar-se-á a capacidade de argumentação, a profundidade da análise realizada sobre o anúncio escolhido e a habilidade de relacionar os aspectos observados às estratégias de construção de sentido e persuasão. Dessa forma, a avaliação buscará contemplar tanto o desenvolvimento da competência analítica dos alunos quanto a habilidade em comunicar de forma assertiva suas ideias e reflexões.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários um datashow para a exibição dos anúncios publicitários e materiais de apoio para a análise e a apresentação dos grupos, como flip charts, marcadores de texto e acessos à internet em tablets ou notebooks, para pesquisas rápidas e consultas a exemplos adicionais de anúncios durante a análise e o debate.

Datashow e tela de projeção.
Seleção prévia de anúncios publicitários diversificados.
Materiais para anotações e análise (cadernos, canetas).
Flip charts e marcadores para as apresentações.
Tablets ou notebooks com acesso à internet.

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