Momento 1: Introdução e Contextualização (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula explicando o objetivo principal da atividade: analisar a diversidade linguística nas letras de músicas brasileiras e associá-las a contextos culturais e históricos. Ofereça um breve panorama sobre o que são variedades linguísticas e sua relevância. Estimule a curiosidade dos alunos ao mencionar algumas músicas que serão utilizadas na atividade. Oriente-os sobre a importância da sala de aula invertida.

Momento 2: Pesquisa Prévia (Estimativa: 20 minutos)
Peça aos alunos que acessem os computadores ou tablets para revisarem as pesquisas que fizeram previamente sobre as músicas e suas regiões de origem. Aos alunos que não realizaram a pesquisa, permita que encontrem informações a partir de fontes confiáveis online. Circule pela sala, monitorando o progresso e oferecendo suporte. Observe se estão compreendendo as relações entre as letras das músicas e suas origens culturais. Este é um momento propício para intervenções, ajudando alunos que possam ter dificuldade.

Momento 3: Discussão em Grupo (Estimativa: 20 minutos)
Organize a turma em pequenos grupos para compartilharem suas descobertas. Oriente cada grupo a discutir as variedades linguísticas observadas e suas impressões sobre como essas relacionadas ao contexto cultural das músicas. Incentive-os a utilizar exemplos concretos das letras. Circule entre os grupos para oferecer orientação e garantir que a discussão mantenha-se focada. Ofereça feedback imediato sempre que necessário. Avalie a participação e a colaboração dos alunos nesse momento.

Momento 4: Encerramento e Reflexão (Estimativa: 10 minutos)
Reúna os alunos em uma roda de conversa para uma reflexão final sobre o que foi aprendido. Permita que cada grupo compartilhe uma ou duas descobertas importantes que fizeram em suas discussões. É importante que todos sintam que suas contribuições são valorizadas. Conclua a aula reforçando a importância da diversidade linguística e sua relação com a identidade cultural brasileira. Anote as observações mais relevantes para usá-las em aulas futuras.

Momento 1: Revisão dos Conhecimentos e Planejamento (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula pedindo aos alunos que revejam brevemente o que foi discutido na aula anterior sobre variedades linguísticas e suas relações culturais. Instrua-os a pensar em como essas informações podem ser organizadas em um mapa mental. É importante que os alunos compreendam o valor dos mapas mentais como ferramentas de organização e síntese do conhecimento. Pergunte aos grupos o que gostariam de incluir no seu mapa mental e como planejam estruturar essa informação.

Momento 2: Criação de Mapas Mentais Coletivos (Estimativa: 25 minutos)
Oriente os alunos a se dividirem nos mesmos grupos da aula anterior. Distribua materiais de desenho ou computadores/tablets com acesso a aplicativos de mapas mentais. Instrua cada grupo a começar a desenhar ou montar seu mapa mental, com foco na diversidade linguística e cultural refletida nas letras das músicas que pesquisaram. É importante que o mapa mental inclua exemplos concretos, ideias centrais e subtemas. Circule pela sala para oferecer suporte e sugestões, lembrando-os da importância de integrar todos os membros no processo. Avalie o progresso observando o envolvimento dos alunos e sua capacidade de colaborar e sintetizar informações.

Momento 3: Apresentação dos Mapas Mentais (Estimativa: 20 minutos)
Solicite a cada grupo que apresente seu mapa mental para a turma, explicando suas escolhas e o processo de organização. É importante que os alunos se sintam confiantes para expressar suas ideias e conclusões. Permita que os colegas façam perguntas e ofereçam feedback. Use esse momento para avaliar a compreensão dos alunos sobre o conteúdo e suas habilidades de comunicação. Incentive a prática da empatia e da escuta ativa durante as apresentações.

Momento 4: Feedback e Reflexão Final (Estimativa: 5 minutos)
Conclua a atividade oferecendo feedback aos alunos sobre seus mapas mentais e apresentações. Pergunte o que aprenderam sobre a diversidade linguística e o valor do trabalho colaborativo. Reforce a importância de respeitar e valorizar as diferentes expressões culturais representadas no Brasil. Anote pontos de reflexão que possam ser aprofundados em futuras aulas.